我们班有一位“昆虫学家”,他是我的一位姓高名培瑜,的朋友。
高每次大课间都会去草中间寻找“实验”对象。他找到了一只蜜蜂,就会把蜜蜂捧在手上,细细观看了一番蜜蜂的翅膀和那尖锐的刺,那蜜蜂在他手中爬来爬去颇为乖巧。高还时不时转过身,将他手中的蜜蜂炫耀似的,在手中倒过来的过去地。
单看高他那严肃的神情,仿佛正在实验室做实验室似的。
一次平平无奇的大课间上,他发现了一只死的蜜蜂,只见他快步走上前将那死蜜蜂快速从草丛间拿出来,正要准备将它“解剖”时我连忙出声制止他。
“再怎么说他也是一个生物啊,就算他死了也不可以随意分解。”
“我是为了研究看看它内部有哪些构造。”
“那你分解吧。”
看我赞同他的想法后,他便开始分解。
他将蜜蜂的翅膀折了下来,放在阳光下仔细端向了一番。接着他又戳了戳蜜蜂的头边戳边喃喃着:“蜜蜂分为上,中,下三个部分。上部分是头中部分是胸下部分是腹部。”
不得不说,高在这方面储备十分丰富。
高告诉我,他长大想当一位昆虫学家,希望高早日实现理想!