难忘的一刻
我们小学生正处于作业的水深火热之中，再加上这么多的兴趣班，根本没有什么时间可以好好玩，为了报复老师，我和我的好朋友们一起来整老师。
一天，正好作业很多，我们便早早来到教室，一看，里面什么人都没有，在暗喜之下，我们便把我们“精心”为老师画的 “肖像”——实际上是一张丑的要命的脸，下面题名我们的老师的大名——贴在了黑板上，愉快地想着同学们会笑得多么欢，老师会气得多么爆炸，最后，我们开始清理并逃离作案现场，背着书包到门外装模作样地玩。
第一节课上课了，学校回归了宁静，但我们班却仍在大笑不止，为什么？哦，大家正指着老师的肖像，有的笑，有的在谈论是谁做的好事，我也在用得意的目光扫视着我们精心制造出来的混乱场面。这时，老师走进来了，向讲话的同学们瞪着眼睛，教室的气氛一下子紧张起来了，老师又看了看那幅画，皱紧了眉头，一会又舒展开了，拿起那张画：“好画好画，是谁把我画得这么好呀？下课去办公室认领！”然后继续若无其事地上课。
明知老师是在说反话，可参与作案的一位同学还是叫我们一起到办公室，还说：“这么光荣的事，怎么能不去呢？”要不是他拳头厉害，我们根本不会去办公室。
到老师面前，那同学开门见山地说：“老师，这幅画是我们画的，好看吧！”其他老师都笑了起来，唯独我们的老师平静的说：“好看。”又说：“你们为什么要这么做？”我含糊不清的说：“作业。”“哦，原来是这样，我早就意识到你们的作业多，可你们又不向我提出来。原来我在你们心中的形象那么差呀……”那一刻，我愧疚极了，真想掘个洞钻进去；那一刻，我无地自容，是我错怪了老师；那一刻让我难忘，原来老师时刻为我们着想，都是为我们好。从那一刻起我暗暗下定决心：一定要用好成绩报答老师！
后来，老师的作业布置的少了，同学们很开心，但我没有，因为是我误会了老师，每当想起这一幕，我都会激励自己，好好学习，天天向上。
