踏进代中的校门，我绕着校园前院的小路，一直走，走进了有“妈妈老师”的昨天、今天和明天。
之所以称我的指导老师为“妈妈老师”，原因有三：其一，老师有一个很幸福的家庭，且早已为人母。其二，在教育学生方面，老师就像妈妈对待孩子一样，负责、认真、决不敷衍。最后，于我个人而言，在实习期间，老师对我的关爱和照顾，真切的让我感受到了类似妈妈的味道。
记得，那是昨天。我看遍一望无际的麦田，偶遇了绿上枝头。最终，在这聘婷婉约的季节里邂逅了至真至诚的“妈妈老师”。初次见面，留给我印象最深的是老师那双阳光、温暖的眸子，像是探询，像是关切，又像是问候……对于初到代家的我而言，只这一眼，我内心的不安和慌乱便瞬间遁形，取而代之的，是一份平静和安宁。日子慢慢的推移，随着我对老师日益增多的了解，再回头看去，面对这份相遇，我心里不禁充满庆幸和感激。
今天，我走过千姿万态的牡丹园，闻尽满园清香。终于，在这妩媚多情的时节里，爱上了至善至美的“妈妈老师”。起初，面对老师一起游园赏牡丹的提议，我是极力婉拒的——我叨扰了这么久，什么都还没表示，可老师却……那一瞬，我感到手足无措。可冷静下来后，我突然满心欢喜——这样的机会于别人而言，可是求之不得啊！我不能拒绝！于是，在与老师相处近月余后，有了第一次以一种十分亲密的姿态同老师站在一起拍合照的机会。暖风拂过花丛时，我们正头靠头，肩并肩，两手紧紧相握。现在想起，我仍能清楚地记得，老师掌心的温度。
明天，我还将沿着这条小路一直走，走出代中的校门……但，我还是要将我的故事说给你听，把我求学的记忆写给你看，只为这份风情万种的遇见！
