为何初级教师、中级教师一线教师怕校长 校长怕高级教师
这个话题有点沉重，且听我分析分析。
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从我这些年的教学，观察发现：
初级教师和中级教师承担了学校超过80%的教学任务。可谓是学校教育教学的主力军，也就是一线教师。
他们担任学校的语数外等主要科目，还有他们担任班主任。可以说学校最忙的就是他们，职称不高的也是一线教师了。
这么多年，我身边的高级教师几乎不担任主课，当然如果物理化学算主课的话，高级教师有担任的。
不过高级教师很少担任班主任，这么多年，就见过一个高级教师担任过班主任。
一线教师在校长面前总是唯唯诺诺，噤若寒蝉（词语不恰当），生怕又有什么做的不对，惹着校长不高兴了，
啊，坏了，证书会不会不给啊，考核优秀会不会不给啊。
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记得之前，每次开会的时候，班主任受批评的次数最多，能做到不被训斥就好了，干的越多的人受到的指责越多，干的多就容易犯错。干的少就不容易犯错，高级教师担任副科，课少，压力少，有的担任没有考试任务的科目，比如地理、生物学科。
记得我们学校有一个段主任是中学二级，他是学校中层中的唯一没有中一职称的老师，兢兢业业，常年担任九年级班主任。有一次，他和校长吵了一架。最后，才知道校长许诺他的事情没有兑现。具体许诺了什么，不得而知。只知道他第二天已经不是段主任（段主任是管理全年级的）了。估计他以后晋级就更难了，对于一线教师而言，如果想晋级，千万不要得罪校长。很多事情都是校长责任制，他说了算。
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再说说，为何校长怕高级教师。高级教师不需要晋级了，校长对他来说，管不了他晋级的事，也就是不能掐他脖子了。他有一点委屈，可以立刻和校长辩驳，这是中级，初级教师没有的权利，争取平等的权利。
之前说了，那个高级教师，我们开班主任会的时候，有什么意见，都让他给校长提，因为校长不能把他怎么着。如果是其他老师提了，容易被穿小鞋。哎，想想真是，心酸。自己的想法需要通过别人来说。
还有，就是高级教师大部分都是一些有能力的老教师，甚至比校长资历还老的教师。
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能晋级高级教师的哪有等闲之辈。要么，能力特别强，校长要批评，我不干了，我去哪个学校，校长都欢迎，干嘛在你这儿受气啊。
还有一种就是人脉特别广，你敢批评？第二天，校长就会收到局长的电话，被一顿训斥。说校长心胸怎么这么狭窄，人家那么大年龄，不容易，你找个教师把他的课上了，让他去教导处帮忙吧，不用教课了，然后高级教师顺利的不用担任课了。
欢迎大家评论区交流，讨论。为什么有的老师怕校长，为啥校长怕某些老师？
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