01 别人都在做的事情，你不做现实吗？

今天老公下班对我说：“以后让咱们儿子看一看电视吧，我同事说了要看一看小猪佩奇，要么到幼儿园同学们聊天没有话题。”

我儿子还两岁不到，就要为将来交朋友准备素材了，他妈妈我三十多年了也从来没想过要准备什么聊天素材。再说了为什么非得是小猪佩奇，有那么多的优质动画片，为什么要和其他孩子保持一致。就在我反问老公后，他回答我说：“你这叫特立独行，别的家长都在做的事情，你要随大流，不能搞特殊化。你脸皮厚倒是无所谓，但是小孩内心脆弱的。不仅如此，将来补习班也都得上的。”

说到补习班，我们周围邻居家的小孩，小到没上幼儿园的，和我儿子年纪差不多，前些日子花了一万元钱报了早教课。上小班的有的报了钢琴班，有的报了舞蹈班。上大班的报的项目就多了起来，绘画、书法、英语、数学、语文全上阵了。上小学的就不用说了，周末晚上都安排全了，我们楼上的双胞胎今年是上小学四年，我们只有周末的时候，能见到两个孩子一手拿着书包，一手拿着面包，匆匆忙忙跑下楼上各种补习班的身影。

说实在的，原本我坚定地打算让我儿子和我一样，过快乐的童年和学生生涯，小时候的我根本也没上过什么补习班，作业写不写都是一会事，反正没人管，反正现在想起小时候很开心。但是呢，随着越来越多的家长加入了给孩子报各种培训班的行列，举例说我认识的全部人，我心有些动摇了，害怕了，怕将来孩子与众不同，怕将来孩子落后怨恨我。

《小舍得》一书中，张雪儿老师举例说：“幼升小的小朋友刚上来，按课时安排，拼音教学只有3个星期，如果你孩子白纸一张，那么，他与那些在幼儿园已经学过了的小朋友相比，就会显得学得困难，落在后面，他自己不会明白这差距不是因为智力原因，还以为是自己不像别的小朋友那么聪明，这就会影响他的心态，这就有点麻烦，因为这个年纪的小孩在学习上感情因素占了比较大的比重。另外，我们老师面对这一群基础已不一样的学生，教起来也左右难顾忌。”

说白了，你可以不给孩子报补习班可以，你能忍受着与周围大环境的不同，你孩子能忍受吗？退一万步说，你能忍受，老师能忍受吗？别的孩子都会的内容，不可能要求老师在课堂上因为你的孩子而特别反复地讲，这样耽误其他孩子的时间，也会被投诉的。

02 不给孩子上辅导班，别人会你不会，孩子信心受打击

《小舍得》的一书中，复旦毕业小时候也是散养的南丽，一开始也不信那个邪，也想让孩子快乐成长。她想，教育质量高低？优质教育资源稀缺失衡？要抢成那样吗？再怎么着，如今的教育资源总比我们当年要好吧。我们当年也没这样搞的，不也考上大学了？

这句话再次道出了我的心声，现在大学录取率那么高，孩子的数量还没有以前多，再怎么地也比以前强吧，我们那时都照样考上大学了，现在不应该更容易了。也许坚挺的家长们，挺过了刚刚的第一关，别人家孩子报你家孩子不报，那么小孩子这一关你能过吗？

欢欢在没有报补习班之前，成绩是在33名，25名徘徊，一日深夜加班回来的南丽正在吃夜宵，欢欢走了进来，小小的脸庞黯淡疲倦，她小声地对妈妈说她不想当班干部了，原因是自己成绩退步了，有同学说应该让班级那几个成绩好的人来当班干部。南丽安慰道“当班干部又不是看成绩的。”并答应女儿欢欢说，自己会和班主任张老师说不当班干部了，此时欢欢的脸上有小小的眼泪流了下来。南丽更加心疼了，并安慰女儿说：“咱们当干部，当时就是为了练练胆子，如果别人想当就让他们做好了。”

欢欢对南丽说：“妈妈，我要学奥数，我要上培训班。”理由是，原本同学赵琳三年级的时候成绩还是很差的，现在上了四个培训班，这学期成了学霸了。

看吧，你孩子不上补习班，他自己成绩差，内心都承受不了。我们可以假想一下，小孩是处于多么大的挫折感才会主动提出来，她也要上补习班的。欢欢也爱到游乐场玩，也不想没日没夜地做作业啊。如果不是形势所逼，她也不会提出来的。现实就是就算家长能忍受得了的，孩子也受不了，所以晚报名不如早报名，孩子还能少经受点挫折感，自信心还不至于被打击。

现在是形势倒逼着家长和孩子们做选择，你不学，人家提前学，你家孩子不会，别人家孩子会，你内心可以不在乎，但孩子内心是在乎的，他们小小年纪自信心受打击，学习成绩进一步下降，最后落入了恶性循环。

就像张老师说的一样，小孩子的情绪和心理是决定成绩好坏的主要因素。到这一步了，你不让孩子参加培训班，孩子自己都不干了，迟早要做的事情，硬着头皮也得上啊。

03 适当鸡娃吧，要么将来过平淡生活都不现实

《小舍得》一书中，欢欢刚开始报名奥数的培训班，每天孩子疲倦不堪的面容，姥姥看的心疼不已地对女儿南丽说：“我们是普通人家小孩，没病没痛，学点手艺，也可以过日子的。”

这一句话我几乎每天都从我妈妈那里听到过，我哥家的孩子现在在上各种培训班，孩子经常闹情绪，我妈妈也不开心地对哥嫂讲：“我不要求别的，孩子将来挣钱能养活自己不就可以了吗？为什么逼得那么严。”

哥哥只能无奈地说：“妈呀，我们给他报的补习班连同学的三分之一都不到，现在的世道不同了。”

“有什么不同的，你们当年不也是什么补习班都没有，也没补习过，不照样考大学了吗？中国不还是那个中国，人不还是人。”

一般到这里我们就理屈词穷了，我们家小孩还不到两岁，目前不面临这些问题。但我妈已经早早地对我说了：“我不希望我外孙天天背着大书包到处去补习，连最快乐的童年都没有了，咱们家就是普普通通一人家，不求孩子将来多么飞黄腾达。”

面对着同样是孩子姥姥几乎雷同的话，南丽的话可谓是一针见血，说到点上去了。南丽说：“我没想让她成怎样的人尖子，我还就想让她以后能过平淡日子，少被人折腾，但平淡也不容易，现在别人没在玩，她在玩，她后面可能连平淡都难，你这么多年又不是不明白。”

现今社会的我们也不想鸡娃，也想让他们过普普通通平平淡淡的生活。但大环境是大家都在报各种补习班，唯独你家孩子不报，那么将来他只能生活在社会的底层，去给别人家打工，连过普通人的平淡日子都是奢求。

虽然我儿子还没到补习的年纪，但即使想想我儿子小小年纪每日早出晚归地上各种补习班，我都会心痛。我也只是千千万万个家长中的一个，谁家孩子谁不疼，但大环境如此我们只能被迫随波逐流。

苒藜：记录日常所感！