文章开头，先强调主旨：英语是工具，学习它是为了使用。

这句话的意思是，这篇分享贴可能不适用于应付英语考试，因为把英语当工具来养，养到能像用母语一样用它的程度，需要很长的时间，疗效绝对没有考试提分经验贴快准狠。所以它可能只适合愿意与英语长期共处，或者被逼无奈一定用英语去和别人沟通交流的人看看。

下面直接上干货。

（一）用英语和世界直接对标

想象一下，你儿时学母语时，那种用不了母语，就无法和这个世界沟通的感觉。当你对英语也有了这个感觉的时候，你就有无数的动力去攻克它。我想这也是为什么那么多大V极度推荐“情景式英语”的理由，因为在这个环境下，你用不了英语，就无法和周遭的一切进行交流。

一个小孩子，最初是怎么知道苹果就是苹果的？我想，应该是他的父母拿着这个东西告诉他，这个东西叫苹果，然后孩子通过观察周遭环境，知道了这个东西能吃，很香，再长大一些，知道了苹果还可以用来做圣诞节礼物，有好的寓意。

将这个过程类比到英语上，就是一个单词，你直接与实物和场景对应，慢慢知道了它的定义，它在这个场景下可以这么用，那个场景下又有那种意思，直至完全掌握。

看一下下面这张图。

笔者第一次用这个软件（为避免植入，不提名字）的时候，不认识它，但是我再笨也能理解，这是“毛巾”，以后如果到了英语国家我需要找别人要一匹毛巾时，我绝对不会出现想得起“毛巾”，但是忘了“blanket”的情况，为什么？因为我学习它的时候，直接就是和实物对标的。

而如果有一个模拟场景，我学习这个词的时候，就是通过知道它在这个场景中的意义，那下次再遇见它，也绝对不会出现“我知道‘blanket’是‘毛巾’，so？”的迷茫感。

当你脑袋里积累了越来越多关于这个词的“对标联系”后，你就是真正意义上的掌握它了。从词，到句，到文章，到一整本英语书，都是同样的道理——直接用它们和世界对标，尽量不以中文为桥梁。

（二）尽一切可能为自己营造英文场景，一点一滴积累语感。

笔者初高中的时候，英语成绩很差，小城镇嘛，除了课本就是练习册，怎么可能对英语有感觉。当时班上总会出现一两个怪咖，论语法，他们也只懂个一知半解，但每次考试下来，阅读完型选词填空，错一个都只是涂错机读卡的情况，想请教一下学习方法，两个字就给我怼回来：语感。

当年的我觉得这种人真是自私又小气，藏着掖着不想分享自己的学习方法。后来才发现，对一门语言的“直感”，就是取决于你周围无意识接触的环境。

打个比方，百度百科里，牛逼的定义是：

又写作牛B、NB、牛掰、牛X、流弊，生活习语，形容对方行为上或者认识上的一种状态，多指出语者的发自内心的感叹，赞赏很厉害、很彪悍的意思。

谁真那么无聊去看过定义？但是你用它的时候，错不了。你知道这可以当个感叹词，可以用来骂人，要是把它丢进完型填空，你一眼就能知道这个地方就是要用这个词。为什么？因为你周围有无数的场景可以用到这个词，久而久之，你想让它滚出脑海也不行。

英语也是一样，你要用尽一切可能去接触这个“场景”，当然不是每个人都能出国，但是一部好的美剧，是一整个场景。一本英语原著，是一整个场景。一个好的英语软件里的系列课程（最好是带语音测评的），是一整个场景。

当你不停的把自己丢进这些场景的时候，你总会在有一天要用的时候，脱口而出，顺畅得莫名其妙。

（三）关于坚持“培养英语”这件事，我推荐“社群学习”。

笔者想到了王小波先生的一段话，“中国人挺奇怪，他们总是认为求学是痛苦的，所以才有了学海无涯苦作舟一说。”其实王先生后面还有很长一段话，但是笔者只想引用前半段来说明，对大多数没有以追求智慧为终生目标的我们来说，学习确实不是件值得傻乐的事。

相信大多数读者朋友也会说了，我也知道我每天阅读英文原著一小时，几年之后再差劲也有基本的英文文学素养了吧？每天在个能模拟英文情景的学习软件里泡上几个小时，几年后去国外旅游怎么也能点个餐了吧？

但是问题是，如何才能坚持把自己丢进英文场景里整整一年或更久呢？这毕竟没有我刷剧购物对着明星意淫来得爽吧？

答案不是去新东方打一针鸡血，回家计划一年的学习计划，奋斗3天3夜发现没有效果然后放弃。笔者认为最好的方式是找一群志同道合的人，互动，正面反馈，相互督促。再不济，你看着别人每天能搞个8.9个小时练习英语，看着别人都能咬着牙坚持要用好英语，升职加薪走上人生巅峰，你好歹也也有点鸡血了吧？

【注：无戒21天日更第11天】