1.培养孩子的契约精神。如果孩子想到超市买什么东西，要和孩子商量好要买什么东西，和孩子达成契约，规范孩子的行为。大人之间也可以有契约，夫妻之间难免会有矛盾，有了矛盾，两人要达成一个契约，制定规则，来约束行为。
2.如果孩子对玩具有5分钟热度，怎么办。减少玩具，孩子处理的信息量是四个，要给孩子的生活做减法。加大难度，现在流行i+1学习方法，你的水平是i，你要做的事情比i更高一层，也就是最近发展区，让孩子能跳一跳够的着。成人也应该这样要求自己，做的规划要跳一跳够得着。
3.孩子做作业效率低，怎么办？很多人会有这样的困惑，追本溯源要探究为什么他会会慢。不会做题，还是学习环境影响学习效率。理性思考，不要给孩子贴标签，因为贴标签不能让孩子变得更好，反而强化孩子的行为。
4.孩子固执是认知灵活性不够，孩子愿意在舒适区呆着，不愿意进入学习区。当学习没有难度的知识时，孩子处在舒适区，当面临挑战，通过努力还是够的着，进入学习区，如果孩子面临超出自己能力范围内太多的知识，就处于恐慌区。家长就要带着孩子进入学习区，去让孩子参加一些能挑战自己的活动，让孩子主动进入学习区。学习是件痛并快乐的事情，让孩子在痛苦中找到快乐。
