上周，邻班一个孩子跑到办公室问我：“老师，下周四放假吗？”

“元旦是周六，下周四肯定不放假啊，你想干嘛啊！”我有些恼怒地说着。这个孩子是邻班一个成绩不太好的孩子，他经常找我说一些莫名其妙的话。

比如上次期中考试后，他一蹦三跳的来找我，喜笑颜开的说：“陈晨老师（两个班的孩子，唯独他叫我的名字），我这次作为写的超级好，答题卡发下来你一定要帮我修改，然后帮我投校报！”

“好。”我漫不经心的说。

连续几天，他每天都跑我们班问我答题卡分发了没有，我有些生气，便说：“你可以自己登录，然后下载打印出来，我给你修改。”

第一天一大早，打印的作文就摆在了我的桌子上。歪歪扭扭的字体，再加上模糊不清的打印，我顺手放在一边，到了放学，一整天，我一出教室，他就询问我是否修改好，他着急投稿，挣稿费。

弄得我见他充满了自责，带着愧疚我看了这篇被期待已久的作文。

天呐，字体歪歪忸怩，满是错别字，关键是内容！

《一句暖心的话语》，他写的是他的班主任。三个小标题分别是三句班主任吵他的话。

第一个小标题是“傻子”，有次有一个问题全班同学都没有回答出来，班主任说了句我难道教了一群傻子吗？自从班主任说完后，同学们认真多了，他深感班主任这句话是恨铁不成钢，特别喜欢班主任说狠话打击他，在他看来，这满满的都是爱！

第二个小标题是“缺胳膊少腿”，每次假期前，班主任总是讲安全问题，嘱咐孩子们注意安全，不要开学来了“缺胳膊少腿”。他认为这是班主任特别的关心。班主任幽默极了。

第三个有些忘记了。

这篇作文看完后，我笑了一节课，还发给他的班主任看看，还说了非要投稿好给班主任买棒棒糖的事。班主任回个：“真是傻，不能投稿！”

其实内容还是很搞笑的，很真挚的，只是错别字、错别句子太多，句子的功夫也有些欠缺，但在我看来，真情实感是最宝贵的。

就是这么一个男孩，等他走后，我看看日历表，下周四，下周四，12月30日，我的生日，孩子们.......看完日历，我就开始笑，满心欢喜，孩子要给我惊喜，哈哈，这个可爱的小男孩。

周三，我准备了一些糖，我想：要是孩子们给我送礼物，我就给他们分糖吃。因为我觉得这个男孩一定会在班里传播这件事。

教他们两年多了，每次活动一起出去，但是从来没有和他们合过影，因为我毕竟是另一个班的班主任，我还得带领着这十几个娃娃。这次如果他送我礼物，我一定要拍个照片，留个纪念，这个记着我，想着我的领班男孩。

于是周四早上，我早早起来化妆，我要拍美美的照片。

刚到教室，迎面就走来了领班的两个孩子，害羞地来我身边，轻声一句：“老师，生日快乐。”

一个小蛋糕，一束娇艳的花儿。看来这个男孩真是已经在班里散播开了我的生日。

第三节、第四节是他们班的语文课，进班就看到了后黑板上的“语文老师，生日快乐”，我开心的抱着一大包糖，不动声色的喊着：“上课！”

“老师好，老师生日快乐，孩子们一个比一个笑的开心，迎面而来的是十几个孩子跑上来送礼物。”

我抱着糖说了一句：“来，吃糖！”

过了一分钟，又补了一句：“搞得跟结婚一样，还吃糖！

没想到会有这么多孩子，把我的生日放在了心上。

下课，我们来到小花园拍照片，我们飞奔到楼下，原来十分钟的课间也能这么美好的度过。

午间广播“今天是九十九班、九二十班陈晨老师的生日，……”(没听清，因为全班在热烈的鼓掌)

午休时，我把糖果一个一个夹在新书里，发给了孩子们。

从早上到现在，满满的幸福！

嘴角不住地上扬，今天算是体会到了！

这个超级会说话的男孩，追上我说：“老师给的糖就是甜！”

我搂着他说：“你的嘴才是真的甜！”

小时候，一到生日快来了，就开始开心，因为每次生日，妈妈都会给我买一套新衣服，然后会有一个大蛋糕，还会去照相馆拍照片留念。生日这天，一切都以我为中心，最大的满足也不过如此了，有吃有喝有玩有爱。

长大后，谈恋爱后，多了一个人记得我生日，于是这天，有家人的宠着，有男朋友的护着，人生最幸福的也不过是生日这天的荣宠了。

结婚后，老公还是会每年记得，每年送礼物。最值得批评的一次是当天想起来了，跑超市买了一盒费列罗。在我印象里金丝猴的巧克力就特别好吃了，这费列罗浪费钱，没有衣服来得实在。

现在有了网购，连续两年礼物都没有当天收到过，我说他一定是忘记了，当天想起来，当天买。他非说是预定，生活中难得糊涂，我也不想看他手机验证，预定就预定吧，晚到就晚到吧。

过的太真切，也不一定就会幸福。

今年的生日，与众不同。因为除了家人，又加了一大群我的孩子们。

去年生日，是周六，夜里和老公还有朋友一起吃饭，发了朋友圈。孩子们周一来了，口头祝福了生日快乐，我也没太在意。谁知孩子们一记就是一年。

第二天，还有孩子们陆续送礼物，一个普通的生日持续了两天，持续到了跨年夜，感谢生日当天朋友森森的花朵，感谢宇阳孩子的手工贺卡，感谢宗钰孩子送的一盒子礼物！

这个生日有些特别！