改变什么呢？
这段时间，生活比较凌乱，看书的时间非常的少，看手机的时间却很多。一有时间就想看手机，似乎没有手机就没有办法生活。年初的打算什么也没有做成，每一天都是浑浑噩噩的生活。没有目标的生活让每一天过的懒散和没有激情。作为老师，经常对学生说不要玩手机，手机会让人沉迷，会影响学习。作为家长，经常对于孩子手要学会控制自己，不要沉迷于手机之中。可是，作为成人，却是每一天都在玩手机。玩什么呢？每一天都在无聊的从微信群到QQ空间，再到快手，再到百度。不停地刷，更新的内容非常有限。很多时候，不再是玩手机，而是在消耗时间。过度的沉迷手机之后，就不能够把心思用在读书，用在思考问题上，而是处于一种浅层次的消耗。现在能够觉知这种生活是堕落的，是不应该继续的，可是，还是不能够控制。
班会课上，给学生抛出两个问题，本学期你将要改变什么？你的梦想是什么呢？第一个问题目的就是让学生思考清楚本学期的目标。虽然每一个学生读书都是七八年了，但是能够清楚该干什么的学生不是很多？希望通过这个问题的思考，让学生看清楚自己的问题在什么地方？让学生表述出这个问题。也许问题表述出来，学生改变的可能不是很大，至少会让学生有所思考。教育不是能够给学生多少知识，而是让学生能够逐渐认识到自己的不足。通过对于不足的逐渐克服，让学生变得逐渐成熟。学生回答本学期想改变的问题时候，能够切中自己的却是存在的问题。从学生的回答中感到学生对于自己的清楚地认识。有的学生希望本学期让自己变得自律，有的希望自己能够控制情绪，有的希望自己的篮球技术变得更好，有的希望能够大量的阅读，有的希望能够字写的更好，有的希望能够让自己的学会控制时间，有的希望能够有所计划……一句句的改变，让我看到了学生的长大。我也问自己，本学期，希望自己能够改变的地方是什么呢？真的还没有考虑这个问题，如果要在本学期有所改变，一个是学会控制自己的情绪，不要情绪化处理事情，更不要让情绪伤害到别人。一个是多运动，不要找借口，运动会让人变得更加的精神。一个是让课上的更加的精彩，让课更加的艺术和智慧，把教学设计写好，而不是完任务。
会有什么样的梦想，学生的梦想特别的可爱。有的希望成为科学家，有的希望成为画家，有的希望成为作家，有的希望成为美食家，有的希望成为厨师，有的希望成为舞蹈家，有的希望成为音乐家……每一个孩子说出梦想的时候，都特别的可爱。有梦想的孩子是幸福的。虽然梦想不一定能够实现，但是有了梦想就有盼头，就有了追逐的动力。我希望通过寻找梦想为每一个孩子心中种下梦想的种子，让每一个孩子记住曾今当着全班的面，说出要寻找的梦想。
