——网课，请别袖手旁观
各位家长：晚上好。
一直以来，我都知道，与人说话，应该多说好话。这样，你好我好大家好。所以，与大家认识的这一年多，我尽量不说让大家感到不舒服，不高兴的话。然而，随着时间的推移。我，真的再也说不出你们想听的好话。
过去的一年半，有过多少与大家发自肺腑的诉说，今天，在这里我不再一一罗列。今晚，我只想说说有关网课的一些心里话。
也许，你们很多家长都会不断抱怨，学校还不开学，那个烂网课上的烦死了。你的烦躁，我能理解。但我不理解的是，网课怎么就成了“烂网课”。大家面对网课的这种漠然的态度，让上课的老师很是受伤。
我是从2月24日开始给咱们班上网课的，当天上课人数不足八十，；课堂笔记六十三份，课后作业，也仅六十八份。看到这些数字的时候，说实话，心里拔凉拔凉的。
为了能按时给学生上网课，使学生在延迟开学的日子，学习得到有效指导，所有老师费劲九牛二虎之力。没有电脑，没有网络，那会正是疫情防控最严格的时候。然而，我们从没想过听之任之。不知打了多少电话，也不知说了多少软话，一个接一个的求人。我的所有问题解决时，是2月24日中午一点半，下午三点五十给学生按时开课。
每天的上课内容，都是经过反复推敲。每次的课件制作，都是来回琢磨。该开的会，没有少过一个；改费的心思，没有少了一点。可以说，所有老师，没有一个人因为是网课就敷衍塞责。一节四十分钟的课，准备时间三个四十分钟都不止。
说这些，不是在给大家表功。作为一名普通的语文老师，作为一群普通的一线教师，也没有任何功可表。之所以今天说道这些，就是想告诉大家：网课，就是很正式的课。所以，我们的网课，不烂！我们很认真的在为学生尽心尽力，能不能麻烦你也和我们一样，重视孩子的网课学习。
九十两个班共有89人，老师在统计时，没有一个不具备上课条件，为什么就不能全部进教室听课呢？
我第一周上网课时，上课人数不能每天达到，作业能完成的人在六十几到七十。第二周，上课人数能达到八十以上，作业完成的能达到七十以上。情况看着慢慢在进步，当时，还感觉有些欣慰。没想到，后面就再也未能有所突破。不仅如此，到第五周后半周，上课人数开始不断波动，作业又也开始下降到七十以下。今天，坚持听完一节课的人不到八十。更为夸张的是，作业仅完成五十九人！三十个人，一笔不动！这是一个多么令人恐怖的数字，国家社会投入那么多的人力无力，难道就是为了让新时代的孩子再次成为文盲？
我从网课开始时，就会不断在班级群里给大家通报具体情况。后来，更是固定在晚上九点左右，把每天的语文学习情况汇报给大家。遗憾的是，到今天为止，没有任何一个家长在看到自己孩子不上课，不交作业后，能主动与老师联系一下，能配合老师共同想想办法。
以往，你的孩子所有学习问题推给老师，我们认了。如今，我们之间隔着屏幕，距离如此遥远，你说，我还怎能再代你教育？要知道，孩子在家里，他是时刻与你在一起。而且，那是你的血肉骨亲。在他需要引导的年纪你袖手旁观，那么，在你需要赡养的时候，你打算指靠谁？
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基有句名言：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务”。毋庸置疑，家校合作是实现高质量学校教育和良好家庭教育的纽带。而今的网课，虽然我们和孩子是主角。但是，各位家长，你们绝不是袖手旁观的路人。如今，我们，更需你的全力配合。为了你的孩子，请选择和我们一起成为剧中人。
也许，很多话，说的你心里很不高兴。但请相信，我没有针对哪一个个人，说的是班级存在的普遍问题。如果，你还是不能接受，你可以当没看见。甚至，如果你需要的话，我也可以向你们道歉！教师，是份良心活。今晚，说的这些话，我对得起自己的良心。
遥祝安康！
语文老师
