——网课,请别袖手旁观
各位家长:晚上好。
一直以来,我都知道,与人说话,应该多说好话。这样,你好我好大家好。所以,与大家认识的这一年多,我尽量不说让大家感到不舒服,不高兴的话。然而,随着时间的推移。我,真的再也说不出你们想听的好话。
过去的一年半,有过多少与大家发自肺腑的诉说,今天,在这里我不再一一罗列。今晚,我只想说说有关网课的一些心里话。
也许,你们很多家长都会不断抱怨,学校还不开学,那个烂网课上的烦死了。你的烦躁,我能理解。但我不理解的是,网课怎么就成了“烂网课”。大家面对网课的这种漠然的态度,让上课的老师很是受伤。
我是从2月24日开始给咱们班上网课的,当天上课人数不足八十,;课堂笔记六十三份,课后作业,也仅六十八份。看到这些数字的时候,说实话,心里拔凉拔凉的。
为了能按时给学生上网课,使学生在延迟开学的日子,学习得到有效指导,所有老师费劲九牛二虎之力。没有电脑,没有网络,那会正是疫情防控最严格的时候。然而,我们从没想过听之任之。不知打了多少电话,也不知说了多少软话,一个接一个的求人。我的所有问题解决时,是2月24日中午一点半,下午三点五十给学生按时开课。
每天的上课内容,都是经过反复推敲。每次的课件制作,都是来回琢磨。该开的会,没有少过一个;改费的心思,没有少了一点。可以说,所有老师,没有一个人因为是网课就敷衍塞责。一节四十分钟的课,准备时间三个四十分钟都不止。
说这些,不是在给大家表功。作为一名普通的语文老师,作为一群普通的一线教师,也没有任何功可表。之所以今天说道这些,就是想告诉大家:网课,就是很正式的课。所以,我们的网课,不烂!我们很认真的在为学生尽心尽力,能不能麻烦你也和我们一样,重视孩子的网课学习。
九十两个班共有89人,老师在统计时,没有一个不具备上课条件,为什么就不能全部进教室听课呢?
我第一周上网课时,上课人数不能每天达到,作业能完成的人在六十几到七十。第二周,上课人数能达到八十以上,作业完成的能达到七十以上。情况看着慢慢在进步,当时,还感觉有些欣慰。没想到,后面就再也未能有所突破。不仅如此,到第五周后半周,上课人数开始不断波动,作业又也开始下降到七十以下。今天,坚持听完一节课的人不到八十。更为夸张的是,作业仅完成五十九人!三十个人,一笔不动!这是一个多么令人恐怖的数字,国家社会投入那么多的人力无力,难道就是为了让新时代的孩子再次成为文盲?
我从网课开始时,就会不断在班级群里给大家通报具体情况。后来,更是固定在晚上九点左右,把每天的语文学习情况汇报给大家。遗憾的是,到今天为止,没有任何一个家长在看到自己孩子不上课,不交作业后,能主动与老师联系一下,能配合老师共同想想办法。
以往,你的孩子所有学习问题推给老师,我们认了。如今,我们之间隔着屏幕,距离如此遥远,你说,我还怎能再代你教育?要知道,孩子在家里,他是时刻与你在一起。而且,那是你的血肉骨亲。在他需要引导的年纪你袖手旁观,那么,在你需要赡养的时候,你打算指靠谁?
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基有句名言:“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育,都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务”。毋庸置疑,家校合作是实现高质量学校教育和良好家庭教育的纽带。而今的网课,虽然我们和孩子是主角。但是,各位家长,你们绝不是袖手旁观的路人。如今,我们,更需你的全力配合。为了你的孩子,请选择和我们一起成为剧中人。
也许,很多话,说的你心里很不高兴。但请相信,我没有针对哪一个个人,说的是班级存在的普遍问题。如果,你还是不能接受,你可以当没看见。甚至,如果你需要的话,我也可以向你们道歉!教师,是份良心活。今晚,说的这些话,我对得起自己的良心。
遥祝安康!
语文老师