陶渊明的《桃花源记》，初读时觉得真实的不像话，哪里看得出是个虚构的故事；再读仍向往着去那梦中的桃花源，也明白为什么选择相信，该是每个人心中都有一个美好的梦。鉴于此，我想像着我愿望中的“桃花源”。
桃花源
啃着味同嚼蜡的面包，朦胧地看着洒向大地的第一缕光，不觉得美、精神，只觉得又是一天，陈旧、无趣。
今天路上有着特别，小草绿得发亮，花朵红得逼人眼，周边的万物都精神抖擞。远处的学校也无往日颓唐，倒是有一层薄薄的浓雾笼罩着。心中不惊纳闷。
再靠近些，学校竟是那样的不同。潺潺的小溪取代那笨重的围墙给学校围了个圈，再加上绿树红花，整个学校活过来了。教学楼外墙上干瘪的激励语也变成一幅幅生动活泼的画。上楼，想进教室，四处张望竟没有一个教室相同。迷惑中，来到任教的教室就已不是一（6）班，倒成了音乐教室。钢琴、古筝、二胡等琳琅满目。透着窗户望去，“阡陌交通、鸡犬相闻”，原来的豪华的塑料运动场不复存在，但也落了个清净。
