2020年10月15号
亲子共读地點：床边
亲子共读时间：晚上
亲子共读时长：40分钟
亲子共读内容：吃了魔法葯的哈哈阿姨、不想出嫁的顽皮公主、我的一天
曾经我和一个朋友讨论过育儿是否真的需要学习？朋友说的是养育孩子哪有那么神奇？哪有那么繁琐，还需要学习的。对孩子的要求不高，只要他能够好好的照顾自己就行了。在我们的那个年代，我们的父母也没有给我们什么样特别的教育，如今我们还不是长得好好的。
好像朋友说的也没有错，结果就是那么回事，希望孩子能够好好的照顾自己。只是在我们养育孩子的过程中，好像事情并不是那么简单。就我自己而言，我觉得我需要好好的学习，而且是那种深度且不放弃的学习。
我的记性不太好，我的悟性能力也不太好，所以我必须写日记，用写日记的方式来成长自己。写日记可以让自己是一个反思。也可以提升自己一点点的文字能力。在有遇到的情况下可以把它写出来，然后再转发到能够给我帮助的人，对我再指点一二，真是有莫大的觉醒！
我觉得养育孩子真的很重要，日常父母的一言一行都非常的很重要，我们永远也不知道是自己哪个眼神，哪个动作，甚至是哪一句话，深深的刻在孩子的记忆里。而这一句话，这一个眼神，这一个动作，这一件事情就被孩子深深的给记下了，乃自深深的影响了孩子的一生。
因为我自己的一个案例分析，老师分享了他以往的成长经验。他父母为他做过的一件事，让他到至今都不能忘怀，深深的被感动。那个时候老师还是学生，在学校饿得不行了，托人给在农田做事的妈妈，让妈妈送点吃的过来去，而他的妈妈真的放下了手中的活，给他送饭过去了。 尽管那个时候已经是快接近放学的时间。对，就这么一件事，深深的影响了我此时的老师到至今，母爱在他心中的伟大，每一次的想起都让他觉得被爱深深的温暖着。
墨最近有一点抗拒上学，本来其实想想也都无所谓，学校的条条框框太多，又有几个孩子真的喜欢。特别是像处在家里，孩子的一切活动都是自由的。其实也不然，学校可能对孩子有那么一点点的小影响，但最重要的源头还是在我自己这边，是自己没有给孩子足够的安全感。这个安全感要回到自己日常与孩子的生活点滴。
老师给我分析的没有错，我太急功心切的想把孩子从我的生活中剥夺出来。凡事都要求孩子自己照顾自己，就连昨天孩子让我陪他写作业，孩子问我12要怎么写的时候，我居然欺骗了我的孩子，我告诉他妈妈不会写。是从头到尾我都做到了，温柔的坚定至始至终的告诉孩子妈妈，没有上过你的学，妈妈不知道12怎么写。事实胜于雄辩，我确实没有上过孩子的学，可是我真的不会写12，而我选择的却是要欺骗我的孩子。
其实在我的内心深处，我没想过要这样的欺骗我的孩子。因为我也深深的知道，孩子他也是一个完整的人，不能说是因为孩子，我们就用欺骗性的话语。我这样的坚定我的一个目的只是希望孩子能够独立的完成作业，因为在我的深深意识中，写作业确实是孩子的事，写作业辅导作业，我陪伴不了太长时间，因为自己压根真的就不会。我不想孩子有这样的依赖性，在学校不听课没有关系，回家就依赖于父母。老师说我这个其实也并没有错，只是方法不对，深深的伤害了孩子，让孩子觉得这个世界的不真实。
如果当一个你最爱最爱的人，他口中说着最爱最爱你的人，却用着欺骗的话语来跟你沟通，我们会是怎么样的情绪。没有安全感，恐惧，难过，失望，孤独，无助，憔悴，无力感。而这些是我们成人有的心理感受，孩子的感受是我们的三倍。因为孩子的内心活动远远要比我们丰富。如果这个发展下去的话，会让孩子觉得这个世界给他带来的是不安全感，他会把自己关闭起来，会感觉自己不被爱，价值感低，自卑。
当我们细分出来的时候，这些东西确确实实是存在的，这也是因为，为什么在幼年看上去每个孩子都差不多，为什么等到成年之后变得天壤之别。每个人的性格不一样，每个人的处事不一样，每个人的思维不一样，每个人的心态不一样。然而就造就了每个人的人生不一样。
功利性，我觉得大多数的家长都会有这样的心态。我的功利性就是希望孩子学会自己做自己的事情，在这个让孩子自己学会做自己的事情之中，没有让孩子感受到爱。让孩子感受到是父母对他的冷漠，没有温暖。我想尽早的从孩子的生活中把自己给摘出来。让孩子学会自己做自己的事情。然而我也有更多的时间来做自己的事，说白了其实也就是自己不愿意陪孩子花时间，自己嫌麻烦而已。所以早早的就把孩子的事情给划分出来，划分出来还不说。在潜意识里面我想展示自己的育儿功底，自己养育的孩子是这么的独立，什么事情都不需要我操心。
我真的错了，我们养育孩子不是硬生生的，把孩子给剥夺出来，让孩子变成一个独立的个体。而是让孩子在有爱的感染下慢慢的发展成一个完整的人。所谓的静侯花开就是这样吧！
孩子有他自己的存在价值，有他自己的人生使命。他绝对不是我们拿来的炫耀品，不管他在众人面前是多么的不出众。不管他是多么的黏父母。不管他是多么需要父母的爱。不管他是多么需要父母的帮助，不管他是多么需要父母的陪伴。我们可以让孩子更健康的成长，就是用心的陪伴。
