俗语说：“年好过，月好过，慢慢的日子不好过。”一天又一天，每天都在紧张忙碌中快速运转，无数次在梦中畅想：快点放假，学生毕业了就轻松幸福了。今天下午是离别的日子，没有期待中的那份激动，只有内心无法言喻的失落和不舍。
这届孩子是卖力的。他们在星星的指引下慌慌张张窜进教室，在月光的陪伴下恋恋不舍离开教室，一天十七个小时在班级奋笔疾书批画、书声琅琅背诵，老师们都是无缝衔接，孩子们几乎没有课间，他们为了心中的梦想日复一日地学习学习再学习。刚分班时，后面的几个同学都有不同程度的偏科，尤其是张斌同学，接连几次语文都是不及格。我很是替他着急，也多多少少有些生气，当一次语文默写，他又错得一塌糊涂，我狠狠地批评了他。他自始至终耷拉着脑袋，一点一点听我分析他的各种不应该，直到最后，他深深地给我鞠了一躬：“老师，对不起，惹你生气了，下次我一定改，我保证越来越好！”一个动作，几句话，让我瞬间感动不已，一个心愿默默诞生：孩子，以后的日子里，我一定帮助你一起进步！
这届孩子是懂事的。他们没有因为自己成绩好而产生高高在上的优越感。每次递交作业，他们都是双手捧着恭敬地等着老师；每次遇到老师，他们总会笑眯眯地打招呼：“老师好！”，虽然脸上明显有难以掩饰的羞涩；每次挨批，不管多大的狂风暴雨，他们都是态度诚恳地虚心聆听，从不曾看见他们炸毛或者梗脖子的场景。
这届孩子是友好的。班里有个佳欣同学，家庭的变故让这个姑娘患上抑郁症。不犯病的时候，她阳光开朗、刻苦勤奋。犯病的时候仿佛一匹脱缰的野马，无法控制。她逮着什么锋利的东西就用什么，她的胳膊上那深深浅浅、或大或小的疤痕都是自己暴力所致。七八年级的时候，她基本上每星期都发作一次，今年隔三差五才会发作一次。好多次，她越来越难受，马上就要犯病了，几个姑娘谁看见谁帮助她，有时拉她出去转转，有时和她聊天，想方设法转移注意力，缓解她发病的症状，减少发病的几率，让她绝大多数时间和大家一起在班级开心地学习。
这群孩子是积极的、昂扬的、拼搏的，是有理想、有追求、有信念的……像这样的一群孩子，怎能不招人喜欢呢？于是乎，忙碌的一年开始了。
为了让课堂内容丰富，为了充分挖掘教材的内涵和价值，我反复备课、精心组织；为了让练习更加全面，为了让学生进行更多更有意义的练习，我不停地翻阅资料、海量地搜索习题；为了发现学生问题，引起学生重视，我每做必改，每次纠错我再一一过关……这需要时间，那也需要时间，除了上课，我都在忙碌地翻阅、批改。日复一日，我和学生一起坚守。颈椎疼痛，摇摇晃晃继续工作；肩周炎犯病了，甩几圈又开始写写画画……每当疼痛难忍之时，总在心里算日子，眼巴巴地期待着中招考试早点来临。
“逝者如斯夫，不舍昼夜”，这一天在不知不觉中悄然而至。孩子们低头收拾行李，整装待发，准备奔赴下一个人生旅程。他们有说有笑，不时地抬头看我，我一个个回应着他们的微笑，目光扫过每一个熟悉脸庞，相识似乎还在昨天，离别就已经迫在眉睫。心底隐隐地不舍，但聚也不是开始，散也不是结束，明天还等着他们继续拼搏追求。亲爱的孩子们，天道酬勤，衷心地祝愿你们所求皆所愿，所愿皆所得！
