原来完全不敢想像，我能够精读完一本纯文字的大厚书，我属于超级学渣，天天上课都睡半节课那种，啊哈哈，现在经过思维导图的磨练，感觉自己读书技能上升了不少，也对书的内容理解精进了不少。
现在就来认真剖析一下我的拆书精读过程吧！
以下面这本书为例《思维导图的应用宝典》我以为思维导图的书都是画都比较好理解呢，看到这本书真是踢到铁板了，全是字！没什么图，最头疼这种书了。而且超级厚一共20章的内容，要了我的小命了……预计四天完成！
拿到书首先要做的事情当然是读【目录】
目录显示此书有20章，琢磨琢磨这些章节之间的联系和区别是什么，画出整体的思维导图
经过本人对这本书目录的理解，
把前两章当作了作者对自己和思维导图这一工具的引入介绍，
那第二部分就是各种理论基础，对东尼博赞的理论依据进行了他认为的补充，
第三部分当然就是思维导图的简单介绍
然后重中之重就是这本书的核心内容：应用。
应用占到了九章内容，最后的第20章是思维导图的绘制软件介绍
第二件要做的事情就是看【推荐序】，推荐序和自序看起来就像使用说明书，告诉你此书有何意义，以及怎样读。
可以简单的做个小导图或者用荧光笔画画就可以了
导图此番目的是为了我自己消化精读，所以不用多好看，如果是为了做展示用呢，自然要画好看些。平常的考试做笔记都是简简单单写的字，不用怎么画画，所以以为学习思维导图要成为漫画家的盆友们可以放一百二十个心了，嘿嘿
第三件事情自然就是全文各章突破喽
第一章：缘起与意义
然后只有缘起是我最关注的，所以画个小导图。意义部分则简单看过即可
其中的类似于这个分支应该在最后，不过自己看知道就可以了，这不是重点。继续继续
第二章教学与企业的应用概况
这部分的作用在于让人知道，思维导图在各个领域的应用，直观展现在了著名大学和著名公司。
看着都很心动。
接着又提到我们现在对于大脑潜能的开发还不如1950年代的50%，你猜现在开发百分比是多少？竟然是1%......
最主要的一句话就是：智力并不是由脑的大小决定的，而是由神经元的连接数目多寡分出高下的。
（截止到这里，我已经用了三个小时，昨晚上俩小时，今儿早晨不到一个小时）
继续第三章：大脑与记忆
p13至p31页
专业术语超多，看起来好痛苦，不过我还是抽丝剥茧的画出了个导图
哦！画完知道了，这章在讲：大脑生理结构在硬件上怎么支持记忆的优化，而思维导图是个很好的工具。
讲的这么专业真的好么……
难哭
接下来没有最专业只有更专业的第四章：语意学来了
其实我还挺期待学习一下这个的，因为这是博赞的思维导图的启发源泉！
那好吧！
我决定把过程缩短，也就是说把第四章到第八章用A3纸一下完成，不要走开，稍等俩小时，哈哈哈
成品如下：dadadada！～
画完这几张理论基础我只想说明天继续吧！太复杂了，但其实这几章内容的铺垫就是为了把思维导图所依据的理论充实丰富起来，搞得高端大气上档次些，你懂的！
翻了翻第九章：色彩
嗯，我明白色彩的意思那么掠过
第十章：思维导图
我是博赞认证管理师诶！这章对我来说没用，略过略过
诶，有个思维导图教学法，研究了研究，哦有用！看书画重点然后出导图！
9/15/16/17/18/19空5天，被宝宝幼儿园要开学的事情忙到了，那插空继续喽，还是给自己四天，完不成别睡觉了，不然无压力无动力，一定要给自己做计划限制自己的完成时间。
那后面剩下的章节呢除了最后一张是电脑绘制导图的软件介绍外，都属于应用范围，那么我们就要一幅图搞定了，我的工作要继续了，嘿嘿
【9/20】送宝宝上了幼儿园终于没事儿了，十一点又开始了阅读此书，
其中理论性的东西，其实有的因为我没有相关方面的知识储备，所以不是很理解，但是大脉络我明白了，上面这张导图就是最后的总结，还有一些细节小导图
这部分是教学专业知识，但是对于我来说很有启发所以细细的看了看，其他对我而言不是很有用的章节我就没有很细致的看比如企业管理营销方面的内容
到此告一段落，读书我的理解就是只读对自己有用的部分，然后有个大框架就好了。本来预计四天完成，其实只用了三天，还有些部分还未精读完，空余时间继续往框架里填充。
这本书的推荐指数：3星吧，对于思维导图教育工作者来说还是挺好的，对于初学者和不想从事教学的思维导图爱好者来说太难了，不推荐～
