昨天刚下课，就听到楼道里吵吵嚷嚷，看到高老师旁边有一个女家长正在激动的说话，另外一个女家长也从楼道一端走过来，满嘴是血。两个家长一见面就开始激烈的争执。指手画脚唾沫横飞。都是我们班学生的家长。一看这个架势，我连忙把满嘴是血的家长拉到了四班的教室，以免跟另一个家长再打起来。
原来这位满嘴是血的家长是王同学的妈妈。我劝他别激动，说说是为什么，他说曾同学妈妈打她的孩子。他气不过就和曾的妈妈打了起来，结果就造成了现在的状况。
听完王的妈妈的叙述，我也去楼道一端找曾的妈妈。曾妈妈非常气愤的挥舞着手，指责王妈妈不管教孩子。我说不管因为什么也不能把人家打得满嘴是血呀。曾妈妈这个时候说：我打他，你看他打的我，我一看衣服上一道裂痕，从领口裂到了肚脐。脖子上，脖子上也都是红红的抓痕。
这时候班主任老师，年级主任语文老师和我都在现场，在我们的询问中我们听出了事情的原委。
王同学是班里的倒数第一~三科，成绩基本上都是零分，而且非常敏感，总认为同学们在嘲笑他，粗黑胖的他跟别人打起架来总是下手非常狠。张同学平时学习成绩一般，人也比较憨厚，但是纪律也有欠缺。其实王同学已经打过曾同学三次，而且上一次让曾同学花了二三百块钱包扎，然而王同学家长并没有出医药费。这造成了曾同学家长心里的芥蒂。
这次事件的导火索是曾同学笑了几声，王同学就认为在笑他，于是两人就在门口打了起来。正是放学的时候，两个家长都在门口，曾同学的妈妈正好看到了这一幕，非常生气。心想你都三次打我孩子了，于是气呼呼的去质问王同学的家长，你还管不管你孩子，你要是不管我可管了，打了！但是王同学的妈妈没有言语，于是增同学的妈妈过去抽了王一个耳光。这时候王同学的妈妈不乐意了，跟王同学俩人扑了上去，扭打起来。于是发生了开头的那一幕。
明白了事情的原委之后，我们对王妈妈的行为很是不齿。你爱子心切我们都理解，但是在你孩子做错之后，你还这样做，就是典型的护犊子。虽然曾同学的妈妈先出手是万万不应该的，但是这种情况大家都理解，就像于欢案一样。这是弱者被逼到无奈之处的反抗。再说如果妈妈再不教育自己的孩子，将来上了社会，他遇到的可不是一个女家长打他一个耳光这么简单的事儿。我给他举例在我们县城四中有一个总是受欺负的孩子，最后拿刀子捅了总是欺负她的那个孩子。我们劝王同学的家长赶紧给曾同学的家长赔礼道歉，放低姿态，为了自己的孩子做一个对自己孩子负责任的家长，并且赔偿曾同学妈妈一百元衣服钱。最后的结局是王妈妈和王同学向曾母子道歉，并且赔偿。
回来的路上，我在想，家庭教育对一个人的成长是何等重要，家庭教育的缺失让谁去弥补，让谁去负责。社会上那么多不法之徒，不义之徒，归根结底都是家庭教育的缺失。曾妈妈其实是一个不善于和人嚷架打架的人，但是由于他的底线一次次被挑战，他便做出了这样出格的举动。虽然这件事情主观上是发泄自己的不满，客观上其实对王同学是有好处的。她给王同学及其家长上了生动的一课，那就是你不教育你的孩子，自然会有人替你教育他。但是反过来说实话，社会是不愿意替你教育你的孩子的。正如曾的妈妈本身是一个淳朴善良热爱和平的农村妇女。正是由于上一次你没有赔付人家的医药费，助长了孩子嚣张的气焰，让孩子认为打架没有关系，父母可以帮他摆平。才造成了这样严重的后果。
再说王同学，人之初性本善，其实我不认为王同学是个坏孩子，因为他每次上英语课虽然不学习，但是乐于为同学们打扫卫生，帮我发卷子等。如果从一开始家长不纵容他，这种暴力行为怎么会愈演愈烈？王同学因为各方面表现并不优秀，导致自尊心却很强，内心很敏感。我教育王同学一定要变得阳光自信起来，因为虽然咱学习不如别人，但是咱身体上身强体壮，而且在品质上乐于帮助别人，善良忠厚，这就是优点，有什么好自卑的呢？我也叫曾同学，以后离王同学远一点，如果你是一个明哲保身的人，你就不会去在王学聪耳朵边儿笑。上课的纪律不足的地方是不是也应该好好反思一下。
最后，我和他们说一定要回去好好孝敬自己的爸爸妈妈，不惹事儿就是孝心的一种很大的表现。
事情解决的还算比较圆满，但是教育孩子的问题却任重而道远。这只是社会的一个缩影，希望同学们家长们都引以为戒，教育好自己的孩子。
