写在前面：今天去太和九中参加业务视导，结束后，魏校长让我写一份视导活动小结，说实话，我真没写过这类文章。
我写文章，大多随心所欲，随便写写，自娱自乐，一旦给我布置任务，让我按照什么规定去写，我就立即傻眼。
但是，领导布置工作了，而且我是视导组唯一的语文老师，我不写也说不过去呀。那就跟着感觉走，写一下吧。如果不行，领导再负责修改。
今天有点累，不想再更文，暂且用这个来代替今天的日更吧！
业务视导活动小结
太和县教育局为了推动全县教育教学工作的更快进步、更好发展，举办了这次全县范围的校际之间的业务视导活动。
在太和县教育局的统一部署下，各校通过抽签方式决定视导学校，我们北城中学抽到了对太和九中进行业务视导。
北城中学接到任务后，高度重视，立即召开会议，组织领导小组，制定了视导方案，并精选了各个学科的业务骨干，组成了以陶校长和魏校长为首的业务视导小组。
北城中学依据县教育局业务视导方案，制定了四项视导内容：推门听课、作业教案检查、教研活动检查、交流反馈。
11月18日，北城中学一行九人的业务视导组，在陶校长和魏校长带领下，迎着蒙蒙的细雨，到太和九中进行业务视导。
上午第一节课，各个学科视导组成员，对他们的业务活动开展情况、作业教案及听课情况进行了细致而认真的检查。检查结束，大家交换了看法，一致认为：
1.太和九中的业务活动开展扎实有序，活动形式多样。有课程标准专题研讨，有中考命题研讨，有听评课活动，有名师示范课等等。听课记录详实，课课有评价。
2.太和九中的老师们教案编写认真，环节齐全，设计有梯度，有创新，并超前于学科进度，每课都有教学反思，有板书设计。
3.太和九中的作业情况。作业设计合理、适度，全面，并且反馈及时，有等级评定。比如语文作业设置：作文四篇、大写字、基础训练等。
上午第二、三节课，各学科视导组成员深入班级进行推门听课。每位成员听课两节，分别是不同年级的课，涵盖了七八九三个年级。
上午第四节课，大家齐聚在三楼会议室，九中贾校长主持，魏校长具体安排，对于各项业务视导情况进行了交流反馈。尤其，对于推门听课情况进行全方位的反馈。
视导组成员通过推门听课活动，针对课堂教学给予了很高的评价，呈现以下两大优点：
1.太和九中的老师们，虽然都很年轻，但是个个都业务素质过硬，基本功扎实，都有钻研精神，上进心非常强，做工作力求精细化，有很强的敬业精神。
2.教学手法灵活多样，学生被充分调动。有的使用自制教具，激发学生的积极性；有的老师恰当使用多媒体课件，有效服务于教学；有的老师循循善诱，和风细雨；有的老师激情澎湃，感染学生。学生不仅积极性高，而且参与面广。
这次业务视导，在陶校长和魏校长的精心组织下，圆满落下帷幕，大家收获颇丰。
希望教育局，今后多举办这样的活动，提升教师的业务水平，推动全县的教育教学工作再上新台阶！
