昨天听了时朝莉老师的讲座《如何开好一节读书课》受益匪浅，听完课后，结合自己实际工作，谈一谈我园开展亲子阅读活动的一些感想：阅读是一种能给孩子带来无限乐趣的活动，孩子喜欢阅读胜过纯粹的教育课程，亲子阅读会给家长和孩子带来愉快的享受和感情的交流。亲子阅读时要顺应孩子的心理，给孩子提供良好的阅读环境，创造愉快的阅读氛围，让孩子身心愉悦。好奇、爱动、缺乏耐心和持久性这是孩子的特点，所以在亲子阅读的过程中，我们要用多种孩子感兴趣的方式进行，引起孩子阅读的兴趣。在阅读过程中，认真仔细观察孩子的读书爱好和兴趣，把阅读选择的权利交给孩子，尽可能为孩子们提供轻松自由的阅读环境。
给孩子提供书籍时，一定要先从孩子喜欢的书籍入手，在他们选择书的时候适时的给孩子推荐一些其它书籍，给他们介绍这些书籍内容、特点，以提起孩子对这些书本的兴趣，不要对孩子的选择进行简单的干涉，尽量做到不影响孩子阅读的积极性。通过共读，父母和孩子共同成长，共同学习，为父母和孩子创造沟通互动的机会，为孩子的心带去更多的关爱和慰籍。经常这样做，孩子的阅读兴趣会越来越浓，同时阅读水平也回越来越提高。
古人云：“读书破万卷，下笔如有神”，这句名言到出了阅读的重要性，书籍是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。请家长朋友们，好好陪伴自己孩子读书，哪怕每天抽出十几分钟的时间就可以，少些时间看电视，玩手机、电脑，陪着孩子愉快地阅读，让孩子们在阅读中成长，让孩子们在阅读中获取知识，在阅读中让孩子们的个性得到培养和健康的发展。
在陪孩子阅读的时候，请家长们要和孩子进行交流读书方法、心得，选择孩子爱看的书，同时还要鼓励孩子把书中的具体内容和故事情节说出来，把自己的观点和想法讲出来，然后大家一起分析、讨论。让孩子养成读书、讨论、思考的好习惯，在读书的过程中，让孩子把听到的，看到的好词好句记录下来，让孩子逐步养成用心读书的习惯。
如今，我们的亲子阅读活动从被动阅读慢慢变成主动阅读，让亲子阅读在我园更有效的开展，以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子的阅读兴趣，使孩子以书为伴、以书为友，在读书中健康快乐的成长！
