今天下午，上学迟到的几个孩子被罚做值日，我发现迟到的总是那么几个人，每次问他们总是有理由，宁肯做值日也不提前那么一两分钟到校。
其中有个孩子是自愿留下干值日，他说他爸爸下班比较晚，他早出去也得等着，还不如留下来跟同学们一起打扫卫生。这孩子腿脚快也勤快，很多时候都会帮老师干活。我知道他的妈妈是不上班的，我就问他：你的妈妈怎么就不来接你呢？他说：我爸爸顺路。我又问可是你爸爸时间不合适啊？他说我妈妈没空。哦，你妈上班了？没有，他得在家里看电视。这下我明白了，孩子的妈妈做完饭在家里看电视等着孩子跟他爸爸回家。我不禁感慨：你的妈妈真幸福！孩子也感慨：对啊！她幸福，可就苦了我了！她在看电视，我在写作业，我就从门缝里偷偷看一眼，结果她把门给锁了。
另一个学生说，我妈不做饭，都是我奶奶做。我说：你妈更幸福，连饭都不用做。那你妈在家里看电视吗？不看，她斩钉截铁的回答，我的心里稍稍有点安慰，只听她又说我妈妈在家里光拿着手机打游戏赚钱，有一个游戏都打了五年了。我心里一惊，这家长竟然打游戏都打出名堂来了。我问她那你对你妈打游戏持怎样的态度，你讨厌她这样吗？她有些欲言又止，最后她说：谈不上讨厌，我觉得很正常。
我又问其他几个孩子：你们的父母管你们吗？有的说管，但是中午在奶奶家吃午饭，所以就迟到了。还有的同学说我妈说你迟到跟我有什么关系。
仅仅是几个上学容易迟到的孩子就可以发现我们教育存在的问题。重视孩子学习的家长不会让自己的孩子迟到，重视自己学习的孩子也不会允许自己迟到。虽然表面上看只是小事一桩，却可以反映出家长对孩子学习的重视程度，也可以看出学生的学习态度。
也就是说家长的态度影响着孩子的态度。
有人说中国的低产阶层不关注孩子的教育，中产阶层忧虑教育，而高产阶层不玩中国教育。这话不能说完全正确，却也给我们敲响了警钟。
可能有人不同意，曾经那些“鸡窝里飞出的金凤凰”、“寒门出贵子”，他们的父母很多都是大字不识一斗的农民，人家怎么就考上好学校了呢？
不错，从1978年我国恢复高考起，一大批贫寒家庭的年轻人通过高考，真正实现了“鲤鱼跳龙门”，不仅改变了自己的人生，甚至同时改变了整个家庭以及家庭中下一代的命运。
我有一个叔叔就是如此。他从小到大都成绩优异，最后被清华大学录取，目前在国内一线城市任职，管理中层。
他的父母都是老实巴交的农民，他也并非天赋异禀。他的优异是自己一点一滴的付出换来的。我从身边的人口中得知了一些他的故事：初中在寄宿制学校，晚上点着蜡烛偷偷地学习；上了高中之后因为营养不良和过度疲劳甚至晕倒在教室里。我并非在宣扬他这种不顾身体健康地学习方式，而是正因为他的这种废寝忘食的学习精神，最终他实现了改变命运的梦想，在一线城市扎根立足，并且将自己的父母也接了过去。他的下一代从此也远离了祖辈世代生活的土地。
曾经，这种“寒门出贵子”的现象很多。因为那个时候人们的生活都比较艰辛，特别是农村的孩子。父母都是面朝黄土背朝天的农民，父母的艰辛是那么真实地呈现在孩子的面前，无需父母多言他就知道如果自己不好好学习，不用知识改变自己的命运，将来就只有重复父母的生活，过着这种无比艰辛的日子。
因为父母虽然文化程度不高，他们身上却有中华民族传统的美德：勤劳、朴实、善良。他们不会去指导孩子怎样学习，但是他们身上却有一种朴素的对文化的尊重。这种尊重影响着孩子对学习的态度。他们用尽心力去经营生活，经营这个家，孩子要做的就是用心的去学习，去完成自己应该完成的任务。
因为虽然他们忙于自己的生活，很少关心孩子的学习；虽然他们只会唠叨一句：孩子，你要好好学，将来不要再过这样的日子；虽然他不会去给孩子检查作业，但是他们也不会跟孩子说：你只要学习就好，其他的什么都不用管。相反女孩子要承担洗衣服做饭收拾家务的任务，男孩子甚至要跟父母一起下地劳动。
正是在这样的环境下，孩子知道学习是自己的事情，学习是为了让自己有一个更好的未来，而不是为了取悦别人。
但是现在这种情况正在减少。
首先是高昂的学费让一些收入偏低的家庭望而生畏，在一定程度上使得大学扩招的机会较少流向农村。另一方面，大学生就业难开始出现。“毕业即失业”，为高等教育支付的成本高了，收益却存在更多的不确定性，甚至还是降低了。这使得“知识改变命运”逐渐变得不再那么有吸引力。
对农民家庭而言，还有一条改善生活的渠道，那就是是进城务工。许多农民工也正是怀着这样的梦想走进城市的。对于农民工家庭而言，存在很大一部分忙于生计而无暇顾及孩子学习的家庭。但是没有土地的滋润和支撑，他们的身上缺乏一种对未来的朴素的自信和坚定的希望。因此他们在家里的表现是因为劳累了一天，或者看会儿电视放松一下，或者刷刷手机当作休息，或者是跟一群朋友不醉不归。孩子也无法从他们身上汲取营养和力量。
此外，在这样的家庭中，孩子并没有接触过父母真实的生活，他所看到的只是父母在家里所呈现出来的样子。他可能知道父母生活不容易，但是却没有直观的感受。因此也缺乏学习的动力和主动性。
也有的家庭生活比较优渥，没有太多生存的压力，甚至有些妈妈为了孩子放弃工作做家庭主妇。在这样的家庭里，孩子只要学习好，其他的都可以商量。作为一个孩子，学习变成了一种交换条件，是为了取悦父母，甚至是为了父母而学，是在老师的逼迫下学习，而不是他自己的事情。所以在这样的家庭环境下孩子也没有学习的责任感和动力。
所以说家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，家庭环境对孩子的影响非常大。
父母首先应该做好自己的本职工作，让孩子看到自己兢兢业业、尽职尽责的一面，学习父母对自己负责，对家庭负责的态度。
其次是把孩子的学习还给学生，不要越俎代庖，充分发挥其自身的主动性和自觉性。让孩子为了自己而学习，而不是为了取悦别人。
只有父母重视孩子的学习，孩子自己也重视自己的学习，才能真正让孩子学有所成，有朝一日蟾宫折桂，实现自己的人生理想，改变自己甚至整个家族的命运。
