每一个渺小的身体背后都应该有一个伟大的灵魂。——题记
我们一直渴望成长，渴望在路上！这是这群青椒人快速成长起来的原因！互加伙伴和青椒计划就是我们快速成长的助推器，让我们开阔了我们的视野，找到了志趣相投的伙伴，深邃了我们的思考和人生。
一.原来的我
经过八年的摩擦，我几乎已经快适应那个安于现状的自己了！人的一生有多少个八年呢？在理想与现实的漩涡里浮浮沉沉了八年，有过坚持有过努力，但最终还是向现实妥协了。我一个人的力量太渺小，能改变些什么呢？还是安安稳稳过好自己的小日子吧。
这就是我任教八年来所获得的经验教训，明哲保身，用一眼看到头的无奈静等着自己退休。其实老师这一份职业是最容易产生职业倦怠感的，因为从干工作第一天开始我们就知道这一份职业的属性，只要考上了我们就可以轻轻松松地过一辈子了，我们就是送走一届又一届的孩子们，只要我们没有追求没有野心，这种一眼看到头的职业和日常工作的繁重就会让我们慢慢地麻木了，双眼无神，没有动力，没有追求，安于现状。我想许多老师都是和我一样的心态的。但是这样的心态都是在遇到互加和青椒之前。
2017年的暑假我先是遇到了张嵩老师的乡村英语教师培训计划，接着经过丝丝老师的抬爱我走进了全国青椒优秀教师群，在这里我大开眼界，看到了来自全国各地的优秀教师怀揣着教育的理想和信念走在奋斗拼搏的路上，这把我深深地震撼住了。原来我就是那个温水煮青蛙里的那个笨青蛙,不抬头看不到外面的世界，还感到很温暖！
二.改变中的我
所有的改变都是从去年暑假遇到张嵩老师和互加开始的，我想那个暑假里的煎熬现在看来竟然成为我人生中最美好的经历了。我人生最美好最忙碌的一年就是从去年暑假开始的。首先认识了张嵩老师，激发起自己不服输的斗志，接着遇到了丝丝老师，把我拉进了全国优秀教师群里，参加了互加的感恩蓝丝带、气球宝贝、感恩母亲节、给麦盖提的小朋友写一封信等活动，随着活动的逐渐深入，我越来越发现这些活动对孩子成长的重要性，这些活动都是学生生命中宝贵的体验，但是根本不耽误我们多少的时间，记得有一次我组织各班观看母亲节活动主题班会时，一位任教了将近三十年的班主任告诉我：当时她都哭了，想起了自己的母亲，这样的活动太好了，对孩子们有很大的影响。
这更加坚定了我追随互加的脚步，一群教育公益人为乡村做的事情，到底能有什么私心呢？我只看到了一群互加人为了乡村教育废寝忘食地努力工作着，为了让乡村的孩子享受到更加优质的教育资源拼命地工作着，难道这都有错吗？这种对乡村教育的赤子之心深深地感染了我，带动了我，让我开始思考我的价值。
他们的高素质深深地影响了我，这一群在乡村精神上雷锋般的人物，触动了我本意麻木的心，让我开始慢慢追随他们的脚步飞奔起来。他们为了跟他们没有多大关系的乡村教育和乡村孩子废寝忘食，殚精竭虑，而我们在一线的乡村老师有什么理由去袖手旁观吗？
这许多年，乡村教育一直是制约国家教育的瓶颈，但是一直没有好的方法来提升乡村教育的质量，乡村的孩子们就在这样恶劣的环境下完成自己的学业，等到历经千辛万苦考上大学，突然我们的孩子发现我们的整体素质竟然比城市的孩子差了十万八千里！就因为他们是农村的孩子！
凭什么就因为他们是农村的孩子就不能享受好的教育资源？从我任教的第一天我就开始试图改变我所在山区学校孩子们受教育的环境，给孩子们开放图书室，自费给他们更新图书，给他们开设体育课，陪他们从七八里外的家走到学校，给他们开展丰富多彩的艺术节活动，手工比赛……所有的所有，我就想改变乡村孩子的受教育环境，但是那时候自己没有坚持下去，没有互加这么好的平台，没有遇到全国各地的怀揣同一个教育梦想的教育同仁，所以我慢慢的开始适应环境了。
正当我打算这样混一辈子时，互加出现了，唤醒了沉睡的自己，让我开始渴望与一群优秀的老师们共同成长了！让我看到了乡村老师的力量，看到我们自己的力量，让我们感受到新时代的脉搏，感受到新教育技术对乡村教育的冲击，给乡村老师带来了希望！原来我们乡村的孩子们也能够享受到跟大城市孩子一样优质的教育资源了！这是多么幸福的一件事情啊！
互加和青椒计划的教育公益性，唤醒了一位位乡村有教育理想和信仰的种子，让这一群群的种子相遇碰撞出教育智慧的火花，让我们看到了彼此的努力和力量，让我们把每个人微薄的力量汇聚成大海！
所以一年的时间，我们相互扶持，报团取暖，我们终于走进了北师大。这一年的时间说实话有太多的白眼和冷嘲热讽，有太多的不理解和反对:你职称也晋上了，教学成绩也不错，家长也很认可你，领导也很重用你，你还每天半夜三更到那么晚干嘛？每当遇到这些言论我就笑一笑不说话。人活着难道就为了物质的满足？那我这一辈子活着的意义是什么？当我老了我会不会后悔年轻时混混度日的自己？人活着一辈子，总得给后人留下点什么。
真的感谢互加小伙伴和青椒计划，是他们让我们美梦成真，让我们感受到自己的努力带来的收获，让我们感受到作为乡村教师的受尊重感，我想这就是我们一位位老师的潜力越来越大的原因，这就是我们一个个青椒积极向上渴望成长的原因，这就是让我们经过激动与兴奋开始慢慢思考接下来该怎么走的原因，这就是让我们有了“自我成长自我觉醒”的原因，这也是我们更加坚定了我们教育理想和信仰为乡村教育贡献自己力量的原因！
三.面对未来的我
吴虹校长说:一切都是未知，一切都在瞬息万变，唯一不变的是改变。当前我们的教育走进了一个死胡同和一个乐享安逸的落后退步的环境，许多老师总认为老师是铁饭碗考上了安安稳稳一辈子就行了，教出成绩来就行了。个人感觉教育政策和教育理念还需要从上而下地贯彻实施才能更快地改变这种落后的思想。这个时代已经变了，不接纳这个新时代，不拥抱新的未来，我们很快就会被这个社会和孩子们淘汰。其实面对未知，还多老师不愿意去改变，都不愿意走出自己的舒适安全区。但是当有一天新教育技术改革来到我们面前时，时代的脚步会停下来等我们吗？那时候的我们改怎么办？
其实在这步履维艰的道路上坚持不懈地走下去的时候我也很矛盾很孤独，很多人不理解你嘲笑你，很少有人跟随我们的脚步跟我们一起走，有时候也很沮丧，但是看到全国各地的优秀老师们依然坚定地走下去的时候我也坦然了。我知道只有一个老师渴望从内心开始进步开始成长的时候，我们不用带动他自然会加入我们的大家庭，我现在唯一需要做的是让我的脚步更加坚定，目光更加深邃，跟随互加的脚步继续走下去，让自己更加优秀，形成更强大的正能量气场，我相信一定会有越来越多的老师加入到我们这个大家庭中来的;另外我打算从自己的班级入手，唠叨再多也不如做出成绩让他们看到！从细微之处开始带领自己的孩子参加互加课程，让我的孩子们创造奇迹比所有的劝说都有用！我也相信我的孩子在参加互加网络课程后会开阔他们的视野，更加积极上进，成为乐观积极努力向上的孩子;最后我会努力向当地的教育局推荐自己，争取教育局领导的支持和重视，让局领导看到我参加互加和青椒计划后我的孩子的改变，我的改变，我相信所有的领导都喜欢学习型思考型的老师的，只有这样的老师才能更好地带动一个地区教育更好更快地发展。
教育的大环境可以淹没一个人，毁掉一个人，消磨一个人，但是我认为安逸的环境依然可以激发一个人，成就一个人！我相信坚定的脚步和信念一定可以改变环境，让我们成为环境的改变者和影响者。而目前乡村的教育就是缺少理想坚定，怀揣教育梦想的老师，我们不能再去适应几十年不变的乡村环境，这样几十年后我们的孩子一定还生活在过去的环境中！我们要相信自己的力量，我们要找到志同道合的老师一起报团取暖，这样我们一定会改变乡村教育环境，让越来越多的孩子享受到更加优质的教育资源，我相信乡村教育在我们的努力下一定会越来越好，我们乡村的孩子一定会成为性格健全乐观开朗拥抱未来的新型社会主义接班人！
后记:我就是一棵小草，渴望阳光渴望成长的小草，我相信只要面向阳光，我们就会快速成长，即使再渺小的身躯，我们也会拥有撼动这个世界的力量！
