【原文】：
秋天的一个早晨，潮气很重，杂草上，瓦片上都凝结着一层透明的露水。槐树上已经有了浅黄色的叶片，挂在槐树上的红锈斑斑的铁钟也被露水打得湿漉漉的。队长披着夹袄，一手里拤着一块高粱面饼子，一手里捏着一棵剥皮的大葱，慢吞吞地朝着钟下走。走到钟下时，手里的东西全没了，只有两个腮帮子像秋田里搬运粮草的老田鼠一样饱满地鼓着。他拉动钟绳，钟锤撞击钟壁，“嘡嘡嘡”响成一片。老老少少的人从胡同里涌出来，汇集到钟下，眼巴巴地望着队长，像一群木偶。
【分析】：
1、第一句话，交代季节，季节特性，并且，每一句都会找到一个点落笔，从秋天的潮气，到露水。
第二句话，说到了槐树，铁钟，并且做了埋笔。
2、第三句话，出现人物，对人物的衣着，动作进行描写，人物描写画面感很强。此时注意动词的运用：披、捏、走、拉。
并且运用修辞手法，队长嚼食物，老老少少像一个木偶的比喻。而且，注意到第一个比喻是和秋天景色相呼应的。
“走到钟下时，手里的东西全没了，只有两个腮帮子像秋田里搬运粮草的老田鼠一样饱满地鼓着。”这句话很棒，没有直接说一边走一边吃，而是通过描述一个吃的样子，动作来写。
3、“他拉动钟绳，钟锤撞击钟壁，“嘡嘡嘡”响成一片。老老少少的人从胡同里涌出来，汇集到钟下，眼巴巴地望着队长，像一群木偶。”这句话呼应了开头的伏笔，那个铁锺，进行了声音的描绘。
也做了链接，实景从钟锤撞击钟壁，人物从队长转到了老百姓。
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4、对人群的描述，用了一个比喻“木偶”。
【刻意练习】
秋天的一个傍晚，太阳懒洋洋的，树叶上，瓦房上全凝重一层淡淡的黄金，早没了中午的嚣张。透过残阳，电视在半明半暗的房间静静的躺着。放学的小孩穿着校服，左手拿着撕开半口的辣条，右手捧着快要滴落的冰激凌，踏着欢快的步子往家赶。走到家门口时，手里的东西全没了，嘴边紧闭，只有肚子像藏了个大西瓜。他冲进房间，点开电视，各种节目从屏幕中闪现，点亮了他的世界。
【对比思考】原文描述的场景是秋天村长召集村民的一个场景，非常的生动形象。
我描述的是小学生放学看电视的场景，伏笔没写，比喻也比较多牵强。
还有动词的用法没有完全掌握。
