早上睁开眼，还有些睡意朦胧，看到黄老师发的录音，于是就索性躺在床上闭着眼睛开始欣赏，听着听着，情不自禁的流下眼泪，黄老师借梨树来写离别之情呀！顿时心中升起离别的情绪，真的很不舍。
还记得那年黄老师刚调到我们学校，很不适应这里的学生，可是她不放弃，总是相信办法总比困难多，不管这里的学生和其他孩子们差距多大，她都一如既往的耐心辅导，循循善诱。第二年就累病了！可是她一直在坚持！
黄老师很有创新精神，她发明了很多国家专利，有拼音教学的，有班级管理的，有道德储蓄的等等，可以看出她在教学上花的心思，如果不是对教育事业的热爱，不是对学生的真爱，她怎么会如此用心！要说她管好自己的班级，最后考个好成绩，当然也算是负责任呀！可是她对自己的要求远在这之上，她想实现自己的价值，那是对教育本身的热爱！所以她才肯去研究，去探索，在一次次的实践中总结经验，才会有这些国家级的专利！
那天在语文教研的时候，黄老师分享到她和语文的故事，说的那么情深意切，就那样娓娓道来，她不用任何草稿，因为那就是她的人生，她的人生和教育是融为一体的，马上要退休了，对于自己奉献了一生的教育事业，肯定有很多的不舍，很多的留恋！那天要不是要看视频，真的不忍心打断黄老师的讲述。
再说了，我们在群里读的都是一些美文，或者是名家的文章，或者是贴合自己心意的文章，总之都是别人写的文章，可黄老师读的却是她自己写的文章，那么情真意切，那么清新淡雅，那么回味无穷。
校园里那么多的树，黄老师唯独写到了梨树，梨与离同音，说梨树实言离别之情，再说了梨花洁白纯净，就像黄老师高洁的气质，她还提到梨树的果实，虽然很小，但是它依然在成长，把果实比作自己的学生。这样一来就把梨树当做了一个抽象出来的意象，当它成为一种意象，它就不再是具体的一棵树，而是和作者慢慢融合在一起的，代表了作者主观情感的一种文学的象征，就像一说到玫瑰我们就会想到爱情，一说起鸽子就象征和平，所以我感觉，慢慢的黄老师的形象就变成了一棵梨树，开在我心中，永远的清雅洁净，永远的洁白无瑕，花开过之后，还会结出滋润心田的果实，想一想就觉得沁人心脾！
给黄老师赞一个！
