2019年4月11日，我有幸听了1997级的校友何方海老师的讲座。给我的感受很多，这是一场围绕语文教育展开的讲座，讲座涉及的方面有很多，如一座大学，助我发芽,一场变故，游走天涯,一个班级，大浪淘沙等，何方海老师从当初青涩的毕业生到如今成了经验丰富的优秀教师，他用自己的经历，跟我们讲了他的大学历程，给我们看了他当年的照片和毕业照，其中还有很多老师是现在教我们的老师呐！在他的印象里，当年的新余学院也是学风浓厚，校风严谨，食堂伙食好，老师责任心强又才艺多的学校。

我们总是会拿自己的学校来衡量我们自己，觉得自己不如其他高校的学生，但从何老师的身上，我们可以发现事实并非我们想象的如此，真正知道了“是金子在哪都会发光的”。即使那时候还是新余高专，并非本科院校，而那时候的他们就能那么优秀。其实，放到我们自己身上，也是一样的，有能力有智慧才有用武之地。

何芳海老师的经历告诉我们当老师不容易，当班主任更难。要做一名合格的人民教师，不仅要交给学生知识，更重要的是要教给学生为人处世的道理。一位合格的教师，不仅是学生的老师，更应该是学生亲密的朋友、人生的导师、行为的引导者、心理的疏导者、公平的大法官……能把学生当朋友，让学生把你当朋友，在必要时为他们指引方向，解答疑惑。这是他用他多年的经历告诉我们的。

2002年，何老师去了浙江温州的一所私立高中当老师，用自己的能力去改变自己的生活，刚开始的他，只是为了多赚点钱，慢慢地，他真正地把教育当作了自己一辈子的事业。他刚开始接手的班级是全年级最差的班级，一个学生天天迟到抽烟，他就用自己的智慧去改变了这位学生，他并没有因为自己带的是一个极其难管理的班级就撒手不管，反而是用自己的方法，改变着每一个同学，他对那个孩子说，可以允许犯错，但是犯错的次数要一次比一次少，用自己言语鼓励他、开导他。渐渐地，那个学生改掉了自己抽烟的坏习惯，现在还非常感激何老师当年对他的教导。现在还与何老师还保持着联系，这真的是一位非常优秀的老师。

他的几点人生感悟给我的印象深刻。

“人有旦夕祸福，我们一定要坦然面对”“塞翁失马，焉知非福”告诉我们无论遇到什么困难，都要以乐观积极的态度去面对，因为一切都会好起来的，你怎么知道你后面会发生什么样的事情呢？

“树挪死，人挪活”他选着离开家乡外出奋斗，把自己的智慧运用出来，不论遇到什么样的问题，多思考多变通，总会有出路的。

“有机会一定要珍惜”机会都是难得的，可能你一不小心就错过了。所以，一定要抓住机会，现在学生时代，是我们学习和锻炼的机会。以后离开了学校，参加工作了，任何事情都是你的机会。所以，我们一定要珍惜机会，现在的我们，应该扎实专业基础，多看书，多学习，多锻炼，以后步入社会，肯定是很多人要当老师的，那就是到我们教育别人了，如果自己没有学识，怎么能做好一名老师呢？

“给你一个平台，你就要演绎精彩”这很有道理，毕竟没有什么事情是容易的，当你充当每一个角色时，你都要让自己做得精彩，要能够获得别人的认可。

作为一位优秀的老师、班主任。何芳海老师分享了以身作则和说话算话的例子。第一个是在开学之时，他会把班上的卫生和学生对应寝室的卫生都打扫干净，在学生到来的时候，告诉他们，这就是卫生的标准，以后卫生就按照这个标准来。想要学生做得好，老师就应该作出表率。第二个例子就是晨跑的例子，何老师每天都会和学生们一起晨跑，并让班上学生来监督自己，曾经有一次没有和学生一起晨跑，他当场向他的学生道歉，由此，他的班级从来不会有学生迟到、旷课、违反纪律等。不仅如此，对学生也要严慈相济，该怎么做就怎么做，该严厉严厉，该慈爱慈爱，要有自己管理学生的一套方法。

班主任管理自然还要有班干部，还应建设好班干队伍，何老师班上的班干部做事都十分认真，从来不用他操心。还得与任课老师配合好，与家长配合好，这些都是很重要的。

除了班主任的心得分享，在讲座上，何芳海老师还分享了很多“教学的方法”。他总结了很多语文教学的方法。比如说一个优秀的语文教师要有幽默风趣的语言、深厚的语文专业素养、对教材的理解与发掘、对课文重难点的艺术处理、课堂驾驭能力、准确精练的表达、抑扬顿挫的语调、简洁明了美观的板书、增加课堂的深度和广度、发挥学生主体性和教师的主导性、呈现自己课堂的特色……等等。

当老师，专业很重要，没有专业知识，怎么能做好老师呢？大一上学期，我忙于各种班级工作，组织工作，专业学习还是比较薄弱的。现在真正地发现，自己的时间真的不够用，学习的时间越来越少，真是特别宝贵呀！有时间还是要好好学习，天天向上吧！