下午4点结束了3天正面管教的课程,收获很大,给我最深刻的理解是信任和尊重。
1月5日~2月17日期间,引导菲阳做好自已的时间管理。
对自已的要求:
1.觉察自已大脑盖子的状态,先处理情绪,在盖子合上的时候处理问题
2.和善而坚定
3.用启发式提问,由孩子自已来决定
4.每天对孩子说鼓励的话三句以上,日记记录变化
5.相信错误是最好的学习机会。
下午4点结束了3天正面管教的课程,收获很大,给我最深刻的理解是信任和尊重。
1月5日~2月17日期间,引导菲阳做好自已的时间管理。
对自已的要求:
1.觉察自已大脑盖子的状态,先处理情绪,在盖子合上的时候处理问题
2.和善而坚定
3.用启发式提问,由孩子自已来决定
4.每天对孩子说鼓励的话三句以上,日记记录变化
5.相信错误是最好的学习机会。