女儿九岁半，读小学四年级。我从一年级的让她顺其自然随性生长，到二三年级的焦虑鸡娃，再到四年级的反复调整自己不那么“鸡”不焦虑，尊重她的特性。
一年级时语文和数学考96分和93分，我觉得很可以，结果在班上五十多个孩子里根本排不上前二十，二三年级我生怕她基础不扎实，各种“鸡”她好好学，家庭作业做完做各种卷子。狠心不顾她的眼泪和看窗外其他孩子玩耍的羡慕眼神，周六周末更是反复夯实她平时的知识，但凡她没有在书桌前我都会下意识问，作业写完了？？？
她喝水时，上厕所时，看课外书时，想下楼去放松时，想看会儿电视时，趴沙发上玩玩具时，我的夺命五连问就来了，哪怕我在洗碗扫地洗衣服收拾屋子都丝毫不耽误我对她的发问:“作业写完了？生字会默写了么？课文会背了吗？小状元写了吗？应用题全会么？口算50题做了吗？写完检查了吗……”
我也是小时被父母打骂着长大的，我发誓我以后不会打骂自己的孩子，然后也挺讨厌别人逼迫孩子学习，但很不幸，我也慢慢变成了这种讨厌的家长，复制粘贴父母的教育方式。
唉，我怕她成绩垫底，被老师不喜，成绩不好就意味着小升初考不进好初中，好高中进不去，自然好大学上不了，一系列“学习不行”的后果就成了以后没办法找到好工作，在社会上没办法稍微轻松的生存，以后就会比较苦逼的过一生……
其实那些都只是我的想法罢了，然后特理直气壮的打着我这都是为你好的旗号开始对她填鸭式教育，无视她的儿童天性，一直到什么时候我开始不焦虑，不“鸡”她？！
也许是国家双减，也许是怎么“鸡”她还是徘徊在80分左右，也许是四年级的课业越来越难，那些单词和数学题我都不会，也许是身边抑郁症孩子越来越多，我开始恐慌反思自己的教育方式……
我问孩子，你喜欢妈妈么。
她沉默良久，喜欢妈妈但讨厌妈妈一直叫我学习。
她眼泪和话一起出来，让我心揪作一团，
我说你愿意跟我谈谈吗？
她说，不用了，你也不会认真听我的心里话。
我说，我会听的。我被她黯然的眼神刺激到了。
她大哭起来，那我可以星期天在小区玩一天不用写作业吗？
我顿了顿。她哭的更厉害了…
我喉头发哽嗓子僵硬如石咽了咽唾沫:“可…以”
那你说话要算话。她抬起泪眼盯着我。
我认真点头。她抽抽噎噎得笑了一下，眨掉一串眼泪，然后开始大声读课文《蟋蟀的住宅》，我觉得她的诵读声音如浪潮一般拍在我身上，我的心上……
好友劝我说，有的孩子天生就不爱读书不适合读书，每个人来到世上都是他自己的使命。有的人读书不行，不代表他不能在世间很好的生存。分数不高不代表他能力不行，他可能是天生的演说家，是画家，是艺术大师，是技术师，是工程师。不能用分数去框死孩子的天性，快乐成长，给她时间，她会给你一个很棒的未来。
你想想自己读书时成绩非常优异吗？并没有是不是，也并不是次次考试一百分啊，那你现在过得如何，跟同龄人比，跟兄弟姐妹比，还不错是不是，那你满足自己的现状吗？很知足快乐是不是？
那退一步说，你这样逼她学，抑郁症这么高发的社会，你能确保孩子的身心健康性格健全吗？再说了，你自己工作有非常努力吗？一次偷懒都没有过吗？八小时工作时间内全部是积极高效率的吗？没有想过出去玩玩放松下吗？周末不也宅在家吃吃喝喝睡睡躺平吗？
尊重孩子的成长，国家都双减了，做家长的也别太“鸡”了。——抖音神句：孩子如果是平庸之辈那么就承欢膝下，如果出类拔萃，那就海阔天高任其飞！
我家也没皇位继承，何必像养继承人一样去养育她。
