这几天闲暇的时候一直在办公室收拾东西，离开5e002已成必然。这几年也搬过几次办公室，但是从来没有这一次让人留恋，因为还要离开整栋大楼。而这栋楼是我步入社会的第一个落脚点，正是在这栋楼里开启了我的任教生涯。如今要搬离这里，难免有些伤感。

最先表现不舍的是娇妍姐，那晚，她又“堕落”了……其次是周魏姐，她也一脸不情愿，或许女老师要感性一些吧。能和她们在一起是我万万没想到的，记忆回到一年多以前，那时新班刚刚组建，所有办公室重组，我们就这样成为了室友。印象最深的是第一个月的时候她们总是在办公室哭，眼圈红红的，当时我和她们不熟也不知道该说些什么，最关键的是不知道她们为什么哭。我只有默默看着她们，欲言又止，之后才得知，她们深感自己肩负的责任和压力。哭，或许是女生最好的减压方式吧。不久，办公室这样的场景就不再出现过，取而代之的是娇妍姐这句“天晴了，雨停了，我又觉得我行了！”的办公室名言。

既然说到娇妍姐，不妨先聊聊她。正如她所言，“最开始和我接触的人都说我很高冷，不太容易打交道。”确实如此，最开始的时候我也这样认为，不敢主动和她交谈。但时间一久，就会发现和她交流是一件很愉快的事情，你会从她身上学到很多东西，比如旅游、电影、音乐、美食、人文历史、时事政治甚至娱乐八卦等她都有涉猎和了解。因此，我俩在谈论某个问题的时候，我更多的是在倾听。有人说：“你身边的人影响着你的视野和思考。”在这个知识迭代如此快速的时代，娇妍就是这样的人，她的很多观点会让我重新思考这个问题，重塑认知，更新固有看法。她应该是我大学毕业后遇到的第一个这样的人，身边能有这样的人真是可遇不可求。

周魏姐和我还颇有缘分，我俩居然住一个小区！平时上下班总能遇到，交流的时间较多。从她身上我看到的不仅是一名教师的无私，还有作为母亲对孩子的关爱。记得有一次，她从外面带回一些快餐到办公室。她叫来班上一名身体消瘦的学生说道：“这是我买多的，你拿去吃吧。”这名学生感谢后就离开了办公室，她给我讲道：“这学生家里经济条件不太好，晚上都不吃饭……”说到这里，我一下就明白了。这样的事情在她没有当班主任的时候也发生过，当时班上也有条件不好的学生，她每天早上故意多煮一个鸡蛋，谎称自己带多了吃不完，就把这个鸡蛋给了那个学生。久而久之，那个学生也明白了周老师的意思，两人心照不宣，最后这个学生靠着自己的努力改变了家庭现状。这些故事我之前只能在电视或者书里看到，但是现实生活中身边也发生这样的事情还是第一次听说。当我听到这些故事的时候，我对“润物细无声”有了真正的理解。当然，不要以为她什么都会迁就学生，她也会拒绝人的，还是两次！

最后一个还未露面的这是5E002的支柱，一个教龄和我年龄相当的彭老师，学生们都称之为“勇爷”！之所以说他是支柱，是因为他是我们的主心骨。疫情期间，他都会每周组织我们开会，讨论本周的情况，然后如何部署接下来的工作。类似这样的例子很多。彭老师喜欢听《撕夜》，有段时间办公室整天都会环绕这首歌，大有赶超室歌《千年》的趋势，以至于有时我在上课的时候大脑里都在回荡这首歌的旋律，甚至还会哼出来。最近突然发现消停了，原来这首歌在某音乐平台上变成了付费歌曲，我偷偷看了一下《桥边姑娘》需要收费不……办公室三位老师中，彭老师是我们最熟悉的，因为他的知名度最大。我喜欢听他讲他当年的故事，要知道花几个小时聆听别人几十年的人生阅历是一件特别有意义的事情。从他大学毕业一直到他工作，数十年间你能感受到作为教师的不易，从不易中学习到他的坚持，从坚持中体会到职业的幸福感……我问过他两次：“您这一生中出现过职业倦怠感吗？尤其是班主任这方面。”他说：“这么多年还真没有，有生气的时候，但是看到这些年轻的学生心里就会有种幸福的感觉。”

5E002的故事还有很多，一些“虎狼之词”由于尺度原因不宜公开。最后我想说的是办公室这四个人年龄、学科、阅历等差距都很大，但是却能共处一室。或许用化学上“相似相溶”来解释较为合理，我们几个对核心问题的看法相似，也就是价值理念基本相同。一些问题也会存在分歧，大家可以分享自己的观点，但是都不会刻意去说服对方，因为各班的班情不一，处理问题的方式自然也就不同。

最后说一下我的感受，在他们眼里我是很努力，也很爱学习。其实，他们只知其一，不知其二。我有时在问自己，如果自己和他们年龄相似，我还会像今天这样拼吗？我自己都不知道，但是他们做到了。与其说我最勤奋、最努力，还不如说是你们用行动感染了我。所实话，学校教学压力本来就很大，如果不是对教育有特别的兴趣或者强烈的责任感，谁又会愿意从事繁重的班主任工作？所以，我佩服学校的老师，更佩服所有的班主任。有时觉得自己很幸运，在这个年纪与这个群体相遇……