家长检查作业，检查什么？
虽然说学习是孩子自己的事情，但是大多数孩子的自控能力不强，需要家长的监督，所以有责任心的家长还是会坚持给孩子检查作业！
但是问题来了，家长检查作业检查什么？这恐怕是很多家长心中的疑问？也有的家长会说，我又不知道孩子写的对不对，或是我文化程度不高，我又看不懂孩子写的是什么。
其实我想说的是即使是老师辅导自己家孩子的时候，也不可能各科都能看懂。如果你能看懂，能知道对错当然是最好的，但是看不懂也没有关系，因为大多数人都是做不到全部看懂的。所以咱们就不用纠结对错。不管对错，那咱们需要检查什么呢？
第一，检查孩子作业的书写是否工整。
打开孩子的作业，首先看到的就是孩子作业的书写情况。不管对错，书写必须是工整的、认真的。从作业的书写上能够看出来孩子对待作业的态度是否认真。书写如果特别乱的话，说明孩子学习态度不太好。
其次，看孩子作业是否全部写完，是否有大面积的空白。
尤其涉及到孩子的练习册，他可能有不会的，如果有几道题不会，空着是可以的。这个时候家长就要提醒孩子：不会的题首先做上标志，比如在题干上画上圈儿，第2天到学校后去问老师或同学，把不会的题弄会。等第2天晚上回到家时，家长要记得过问这几道不会的题，孩子是否弄会了？同时把不会的题积累到改错本上。
但是如果作业是大面积空白，就说明要么孩子忘了做，要么就是他不会做。像这种情况越早知道越好，家长知道了以后需要和孩子谈一谈，搞清楚到底是属于哪一种情况，然后再对症下药。
第三，检查孩子的隐性作业。
作业分为显性作业和隐性作业。显性作业就是那一些需要写的卷子或者作业本，明天需要交的，不交会被记名字，老师会判的作业。这些作业写没写一眼就能够看出来。
隐性作业就是一些背诵的和复习的任务。文科类的很多东西都是需要背诵的，比如语文的古诗文，英语的课文、短语、单词等等。甚至理科类的一些概念性的东西，也是需要背诵，需要复习的。
每天记得提问孩子需要背诵的内容，用口头提问或者让孩子默写也行。如果时间充裕，可以把昨天需要背诵的东西再复习一遍。
第四，检查孩子今天作业上的错误是否改正。
家长拿到作业本或是练习册，可以先往前翻一页看看上一次的作业是否有错误的地方，如果有错误，一定要让孩子改正，并把错题积累到错题本上。
老师们经常会让孩子们错一改三，是有原因的。第一印象至关重要，如果这道题他错过一遍，那就应该有三遍以上的正确印象，去盖住错误印象才可以，不然的话他遇到这种题型还会做错的！
如果家长给孩子检查作业的时候能做到以上几点，那么孩子的成绩肯定会有所提升的。所以，不用管对错，只要管好这几条就可以了。
