图片发自简书App
今天读了美文部落里一篇文章《老师的忏悔》。读后心里有一种说不出来的滋味。文中的小蒙迪用了一夜的时间完成了一份作业——一个牧马场的平面设计图。第二天他兴冲冲的把这份作业交给了克利亚老师，可克利亚老师却给这份作业画了一个大大的F（差），老师让蒙迪回去重做，还可以重划分。可蒙迪一直没有改，直到他长大他把这份作业一直保留到长大。蒙迪长大后按照平面设计图，建造了一个占地200多亩的牧马场，当克利亚老师带着30名学生来到这个牧马场时，留下了忏悔的泪水。
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克里亚老师给蒙迪打的F一直激励着蒙迪战胜困难，勇往直前，多年后，实现了自己的梦想，使克里亚老师后悔不已。假如当时小蒙迪听了老师的话，放弃了自己的梦想，重新完成了一篇符合克里亚老师的作业，我想若干年后我们就见不到这样一座牧马场
读到这里，我深深地感受到作为一名教师的不易。作为教师，我一定不能再拿我的惯有思维模式去面对现在的孩子。当我的学生有了什么与众不同的想法时，我一定要静下心来去思考，慢一点落下手里的笔，仔细地倾听他们的诉说，用我的微笑去鼓励他，哪怕那个想法在我看来是多么的遥不可及。
同时我也要告诉孩子们，有梦才会有期望，有期望才会有拼搏和激情，守住自己的梦，哪怕你遇到了许多的嘲笑与讽刺，只要勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
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