🦋今日主题：
第四章 对有高度目标感者的深入
🦋访谈学习日期：
2021.2.14（情人节）
共读第四天
🦋今日作业：
1、本章内容最感触你的是哪个内容？结合自身案例阐述为什么？
“瑞恩的井”那个案例对我触动比较大，人生若没有做事情或想要改变世界的目标，它就像是一场没有终点线的比赛。
以前孩子有了压岁钱不知道除了买玩具不知道如何用更有意义，昨天跟他分享了这个故事，他说我也要帮助更多的人。突然觉得好感动，榜样的力量是伟大的！希望自己跟孩子都能做一些对这个社会有一些积极正面的帮助的事情！
2、就你感触最深的点，你认为可以解决自己什么困惑？具体可以怎么做？
“道相通而术不同”，每个人都有自己实际要解决的问题，方法别人给不了。不过好像在讨论中自己慢慢已经有了方法。
3、简述今日共读收获
“君子有所为有所不为”，父母应该给予孩子无条件的爱，但是支持一定要有边界，这个边界是一种价值观。告诉孩子你做了错事我依然是爱你的，但并不能说孩子在做错的事就无条件的支持。这是不一样的！
书里面说到的支持，其实是一个系统的支持，是除孩子自身对自己的认知以外的教育的第三种力量，这种力量里有父母，有学校，有社会，有他身边的人和事。我们父母所期待的第三种力量一定是向上的，所以大家才愿意融入到各种能够“升维”的圈子里来学习，孩子也是需要这种圈子的，所以，我的观点是孩子对于游戏是什么态度很重要，决定了父母要不要干预！
4、你对今日共读中哪个内容感兴趣？准备如何运用到自己的生活中？
关于孩子玩游戏的探讨，给了我很多启发。
同时联想到了正在看的其他书，最近这些书好像也在联机碰撞。
5、（可选）你还有哪些内容想与伙伴们探讨的吗？抛出问题后请先给出你自己的思考和答案。
