在教育中，“老师”和“家长”是两种不同的角色。父母是父母，老师是老师，虽然都要对孩子有爱，但是谁该负责什么，界限清楚、泾渭分明！家庭教育是以教育孩子学会生活、学会做人为主,促进孩子健康成长，指导、督促孩子完成作业是家长的附属目标。老师主要是围绕学校开设的课程、学生的分数以及升学考试为主。
家长对孩子的一生发展负总责：生理健康、心理健康孩子要不要疯。如果孩子认真听话，顺利考上大学，考完了以后，还要面对未来的社会、就业等各方面的压力，他能够而且必须要长期面对。
如果老师在学校里面批评你的孩子，你家长在家里配合老师再批评一次，责骂一顿、甚至暴打一顿。你看孩子哪都不顺，这样孩子的旺盛的生命力会变弱，因为不停地打压把他的生命之火一点点扑灭了。在学校里，很多老师为了达到预定目标，很多时候，对待孩子的方法是比较严苛，手段五花八门。当今社会，大家都在赶跑，甚至跑的不要命，这种状态本身对孩子来说就是一种伤害。因此，面对老师的批评，家长要冷静的对待，你首先要做到心平气和，有些问题，不是一朝一夕形成的，可以在平时的教导中多做关注、多督促，而不是大喊大叫，指责辱骂，甚至动手。现在这个社会，家长在有些时候还是要保护一下孩子，跟孩子站在一起。你可以先宽慰一下，让孩子心里放松下来，再分析怎么改正。孩子考的不好，你鼓励一下，考得好，你表扬一下。家是一个可以说心里话的地方，孩子畅所欲言，心情就舒畅，就会产生源源不断的动力。
现在的孩子压力很大，在学校里面被老师说，在家里面被家长说，这种情况久了会直接导致孩子厌学，甚至辍学。辍学是需要极大的勇气的。学校里虽然挨批评，可是他有朋友、有玩伴，辍学会使他失去这些。
挨骂产生的压力是一种毒性压力，会引起孩子前额叶的皮质停滞，前额叶和自驱力关系紧密。自驱力产生内啡肽、多巴胺、催产素——内啡肽产生喜悦感、多巴胺产生成就感、催产素产生爱的感觉。你这些都受到影响，那对孩子来说，结果当然很不好。毒性压力也会影响大脑中海马体的发育，海马体会影响记忆力。所以就是家长们发觉：越骂孩子，孩子记忆力越差，专注力越弱，成绩越上不去。这是把孩子的脑子给骂坏了。人类有一种非常重要的自我保护能力：危险的情况下如果避无可避，就干脆装死，限制身体动作，说不定能躲过危险。因此当你对孩子稍微严厉一点，孩子就会呆住，无论跟他/她说什么，都好像被屏蔽了。家长容易归结为孩子的态度或习惯问题，但实际上是因为父母的责备、不满、吼叫引发了孩子的恐惧反应，造成“越骂越笨”。
不停的责骂、整天的愤怒，大喊大叫，控制不住自己的家长及氛围。家长有没有思索过，你的疯狂和失控，究其原因，是那个时刻的自己没有长大，自己还是个孩子。这一类大人在自己小的时候，害怕被家长说，被家长骂，所以长大以后，就把这个潜在压力转嫁到孩子身上，一看到孩子不让自己满意，就责骂，潜意识里树立正确的形象，让孩子觉得，自己都是对的，是对孩子负责的，是正确的父母。
家长要真正成长为一个大人，不要老是指责孩子、辱骂孩子，反而要注重自身的成长，怎么成长？扛下属于自己的责任，矛头对准自己：自己全都正确？自己怎么能更加成熟？有明辨是非的能力？面对孩子的问题，适当的放松一点，这样，孩子的自驱力会上升，随即成就感就会上升，才会产生奇迹。把自己放松下来，多去学习，这样对自己和孩子来说，都是最好的结果
