我是南京博赞思维导图管理师认证班T7班郭倩扦
我相信在自己能力范围内尽全力去做，必有惊喜！
指导老师：汪志鹏 童栎程 李凤艳
目的：用德鲁克经典五问对自己事业进行深度思考；感受成熟思维模型的优势。
检视：深度思考以及运用
图片发自简书App
感受：感觉还是得先看下书彻底了解下这五问，基本上是看汪校的导图来做一个模板进行加工思考的。其实发现，思维导图最大的作用就是内化，别人的思维导图，都是别人的，不是你自己的。很多时候一个词蕴含的很多信息，只有作图者本人才深有体会。所以他山之石可以攻玉就是要我们学习，拿来，自己用，分享。
优化：中心图和插图，没想法，基本上也可以做反面教材了。
