小数学习的最后一天，怎么也应该加足马力，后续的时间可以不断的练习和巩固。通常我们都会从他们已知的世界出发去探索未知的世界，分数的事实孩子们已经在心里打上确信，并且运算很熟练。今天我们就来研究单位分数与小数的关系，另外介绍循环小数。
他们的运算能力还是挺强的，很快有的就算到了十七分之一，还有的正在算十九分之一，在整个运算过程中他们开始推理，还找到了简单的运算方式，但是十七分之一确实是个难啃的骨头，有个孩子算完找我对了对数，笑着说“17还真坑人”，那边另外一个说“那19也不是省油的灯”。
放学问我，今天啥作业，看来真是算得爽了。
