家长该如何指导孩子使用电子产品？

有这样一则笑话，孩子对爸爸说，如果你不让我看动画片，我就没有话题去幼儿园和别的小女孩聊天，她们就不会喜欢我，你就别想着以后抱孙子了。于是爸爸乖乖的打开电视机。

这个笑话说的有点夸张，但是也反正一个事实，电子产品已经成为新时代必备的工具，是一种主流的获得信息的渠道，完全摒弃，孩子间都会没有谈资，小朋友更有可能被别的孩子嫌弃，这就比较危险了。

既然我们已经离不开电子产品，那么正确使用它就非常必要。避免电子产品对孩子产生危机，家长需要做到以下几点：

人们使用电子产品最重要的用途有两个。一是用于用于查资料或者学习，二是娱乐。面对孩子这两种不同的需求，家长要做好区别管理。

1. 如果孩子是使用电子产品学习，建议家长引导孩子了解正确的使用电子产品。毕竟电子产品中内容多且杂，不加管理，孩子很容易受到不健康内容影响，那就得不偿失了。

在孩子没有形成良好的价值观前，建议家长陪伴孩子使用电子产品。这样既能更多的了解孩子，储备共同话题，还能指引孩子正确使用电子设备。

2.对于孩子来说，电子产品的娱乐属性可能是最吸引他们的。这个阶段，孩子并不是真的非要使用电子产品，更多的是因为无聊。所以让孩子远离电子产品，先要治愈孩子的无聊。

无论多大的孩子，治愈他们的无聊，最好的方法都是亲子活动。尤其是在孩子年龄减小时，他们对电子产品根本没有瘾，家长陪孩子玩耍，读书就会吸引他们绝大多数注意力。这时即便电视手机在旁边，孩子也不会有使用的冲动。

当然，也许家长会认为这样自己就没有了自由的时间，但你要清楚。这段时间很短暂，孩子逐渐长大就会逐渐远离家长。而且这不光是你陪伴孩子，他也在陪伴你。这是你们最幸福的亲子时光。

目前无论国内外的科学界，教育界都支持对孩子使用电子产品进行时间管理。即便是电子产品界的教父，苹果公司传奇创始人乔布斯也限制自己的孩子使用电子产品。

目前，比较流行的时间管理方案是禁止2岁以下孩子使用电子产品，2-6岁孩子使用电子产品时间每天不超过1小时，6岁以上，也要有限制的使用电子产品。

当然，做好孩子使用电子产品的时间管理并不容易，要让孩子从心底接受这种管理更难。

首先，可以让孩子参与制定时间管理方案。

这种方法提前讲明了使用规则，让孩子在心底更愿意遵守这个约定。

当然，还要让孩子理解这个规则不是家长说了算，更不是一成不变的，而是根据他们年龄增长而调整的。

父母制定时间规则时，千万不要一味压制孩子的使用时间，可以在提议时压制下预期时间，给孩子一个讨价还价的余地。

不要把电子产品当成奖励，制定规则时就留出余地但不轻易打破。比如下雨时不能户外活动，或者在其他公共场合，可以适当延长使用时间。

其次，家长以身作则。

榜样的力量是无穷的，如果家长限制孩子使用电子产品，自己却捧着手机不放，那就一点信用都没有了。

所以，一旦制定好时间管理方案，家长就要以身作则。也就是说家长也要遵守这个时间管理规定，情况允许，可以邀请孩子当监督员。

最后，做好处罚机制。

如果孩子没有遵守规则，家长必须做出处罚。比如扣除以后的使用时间，这个惩罚机制可以提前商议好，实施时孩子的抵制情绪会小很多。

同理，如果家长没有遵守约定，也必须做好处罚。比如也是限制家长使用电子产品的时间。

这里有一个特别容易出现的误区，就是不要把家长的惩罚转换成孩子的奖励。比如家长犯规，就让孩子也多使用电子产品，或者给孩子买吃的，玩具来抵消惩罚。这么做是完全不对的，家长可以奖励孩子监督有功，但是自己必须受到惩罚。这个功过是不可以相抵的。

1.不能躺在床上看手机或平板电脑，这不仅是防止电子产品掉下来砸到脸，而是真实的影响孩子的眼睛。

2.不要在黑暗中使用电子产品，道理同上，也是为了保护眼睛。

3.让孩子明确电子产品所有权和使用权。告诉孩子手机和平板电脑虽然孩子可以使用，但是这是父母借给他们的，而不是属于他们自己。如果损坏或者遗失，他们需要通过“打工”或攒零用钱来偿还。

4.文明使用电子产品，在公共场合要调到静音，或者带耳机使用，不要影响他人。

这里额外强调一点，应对电子产品可能给孩子带来的危害，家长的作用举足轻重，请先做好自己的管理，给孩子一个良好的榜样。