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当父母知道什么是正常的，才能真正理解孩子行为背后的原因。三岁，从友善到对着干的年龄，培养创造力不可错过这一年。
001遵循孩子的生长规律
三岁到四岁会经历稳定到焦虑、叛逆两个时期，这是因为身心发展不稳定引起的，而不是故意和你作对。
002快乐而友善三岁
三岁是稳定成长期，易于接受新事物、乐于分享并能体会到分享的快乐。
003叛逆的三岁半
这个阶段孩子缺乏安全感，想支配外在世界而不得，所以情绪不稳定。四岁后会好转。
004人际关系的发展
三岁的孩子人际交往能力进步飞快，喜欢和小朋友相处，但持续性短。三岁半的孩子对朋友感兴趣，喜欢用商量的语气交流，持续时间加长。
005与孩子相处技巧
用足够的耐心就可以与三岁孩子和平相处，三岁半的孩子却会和妈妈对着干，若没条件雇保姆，在他发脾气时，就用亲昵的肢体语言表达关爱吧！
006父母的引导是关键
责备和负面情绪会让孩子感觉没面子或尴尬，鼓励他自己做选择，会让他欣喜从而乐意配合。
007先进后退的能力表现
三岁孩子各方面进步很快，三岁半到四岁进入正常的倒退期，比如四肢不协调，口吃。
008生活常规的锻炼
处理穿衣、吃饭这些生活常规时，在坚持原则的前提下，得为他指定一个标准，不能完全由着性子来。
009心智能力的锻炼
没有必要非让他多认字、多说话等，有足够的耐心和他交流，听他说话，给他创造良好的学习环境即可。
010因材施教
对孩子的特性分析并不重要，关键是通过观察和分析孩子的行为表现，有针对性的改善不合理行为。
