一、市面上流传的各种“速成大法”是绝对不可能的，没有一件事可以迅速成功，但是快速入门绝对是有可能，而且还绝对必要。
二、学习学习再学习：第一个动词，第二个名词，第三个动词。即要先学会如何“学习”，然后再去学习。人的一生就是一个学习的过程。
三、学习任何一个学科的时候，都有一个非常重要的概念：最少必要知识。简称MAKE，要弄清楚都有哪些，迅速掌握它们，然后任何人都会完成快速入门。
四、例如ppt设计的MAKE是什么呢？只需要两个词，简洁、留白。所谓简洁，指有很简单的实施方案，任何一个视觉框架之中，尽量减少各元素的数量，控制三个左右。所谓的留白，就是一定要留出61.8%空间或占用61.8%的空间（黄金分割比率）。
例如开车的MAKE是什么？一个字：慢。
例如掌握一门外语的最少必要知识是什么？认识字母;认识音标;会查字典;懂基本语法;会查语法书;会用google搜索引擎。而这些内容在初中毕业之后就会了。由此“入门”彻底完成，下一步就只剩下所谓的执行，一个字：用。所有问题在用的过程中纠正，在用的过程中发现，在错误中改进，在不足中弥补……
五、由此去审视任何你想习得的技能，会发现，长期以来，阻挡我们的只有一件事：你居然以为你能一上来就做的很好。这是绝对不可能的。怎么解决？刚开始的时候，平静的接受自己的笨拙，然后尝试、观察、改进、反复练习。
六、看一个人执行力强不强，就看他在做的不够好的时候，是否坚持持续去做。而废物的特点就是这样的：但凡觉得自己做的不够“显摆”，有可能被或已经被别人鄙视就马上不做了---进步对他们来说根本不重要，维持所谓的形象面子才是真正的刚需---我可能不适合做这个……然后人生就那样了。
留言摘抄
1、学任何知识都应想办法赶紧学到最少必要知识。比如弹吉他，就要马上请专业老师带着了解基本的乐理，而不是只看网上的视频。跳舞也是，先请老师把基本功教会，老师是每一个身体部位动作分开来教，实时反馈，然后自己练习。编程？不要管自己如何程度的小白，入门再说。
2、机会从来不是给大量准备的人，而是给迅速入门不断试错迭代的人，这些人才是有准备的人。太过的迷信打基础也是太多人迟迟无法入门的常有心理。基础当然重要，但很多人觉得要有了足够坚实的基础之后，才可以开始使用知识。而实际情况却是，没有人能够在不练习，不践行的情况下，就有良好的基础。
3、对起步时的自己宽容点，不合理的评价标准会让我们承受不必要的压力。不论年纪多大，只要在某一方面是一个初学者，其实就是和蹒跚学步的学生孩子差不多。而学习的人越上年纪，越觉得对自己要求要高一些，再高一些，从而背上太多不必要的心理负担。
4、多年来的应试教育模式，让许多人已经忘记了学习的目的。在校期间，某个知识出现在考试中，则为有用的有学习必要，否则不必要学了。迈出学堂门之后再学习呢？要真正理解学习的目的。
5、作为人，其实“硬件”方面的差异并没有想象中那么大，别人能做的事情只要掌握适合的方法也多半能够做到。
6、是人就都有逃避的天性：只喜欢做自己擅长的事。每个人都有自己擅长的领域：有些人歌唱得特别好，有些人球打得特别好，有些人可能非常善于交际等等。但是如果每次都只沉浸在自己擅长的领域，那么就很容易排斥那些暂时做得不好的事情。对于自己已经熟练，并且能够运用自如的技能，当然要每日继续练习，争取成为这个领域的高手。但是也要每天固定抽出时间来做一些自己不擅长的事，扩展自己能力边界。
7、对比现在方便的电子存储设备和原先用笔记笔记的收集资料方式，许多人存在一个误区：大家都忙着找资料收藏起来，却不愿意踏踏实实把资料看完。有多少人硬盘里躺着无数本电子书，但是真正看过的书，却比过去在图书馆一本本借书时还要少？
20171231
