丹菡脑图
成图构思：
面对纷繁复杂的社会，我们在教育孩子时，总觉孩子需要学习的东西太多，常常在各种补习班及兴趣班中疲于奔命，却的常陷入没有头绪的怪圈。
是否我们可以从各类具象的培训中抽离出来，纵观人的一生，最需要具备哪些能力？再围绕如何具备这些能力来有目的性有针对性地培养孩子。
社会学家赵鼎新老师说他教育自己小孩的三个要求：能写、会算、敢判断。
本图以三个能写、会算、敢判断的小孩为中心图，对这三项重要能力进行了具体阐述。
能写、会算、敢判断这三种能力听起来是不是很简单？实际内涵却很丰富。实质是通过表达协同他人的能力、理性决策的能力、因为清晰的价值观而降低选择成本的能力。
而这三种能力，不仅仅是教育孩子，也是成年人一生中最重要的三个维度的能力。
我们的一生，都需要持续不断的学习，唯有不断更新自己的知识，开阔视野，才能站在更高的维度去教育孩子。
丹菡脑图
附图解罗辑思维原文：
前两天，我见到了社会学家赵鼎新老师。闲聊中他说，他教育自己的小孩，就提三个要求，七个字：能写、会算、敢判断。
所谓“能写”，就是会表达，当然，包括写作、演讲等各种形式的表达。
所谓“会算”，“算”不是指数学，而是指面对复杂的情况，能够做出理性的推理和安排，先干什么、后干什么，怎么找到处理事情的最佳策略等等。
最后一条：敢判断。这就是道德范畴的事儿了。道德教育对孩子的最大用处，就是节省他做判断的成本。
什么事儿可以做、什么事儿不可以做，什么该支持、什么该反对，心中有了坚定的道德观念，做选择的成本就很低了。
想想也是，不仅是教育孩子，即使是成年人，一生中最重要的也是这三个维度的能力。
理性决策的能力，通过表达协同他人的能力，还有，因为清晰的价值观而降低选择成本的能力。
摩西脑图挑战五十二天
