临潼马额初中2020统编教材研讨会心得体会
欣闻有学科带头人到我们这穷乡僻壤的地方来给学生上示范课，内心无比兴奋与激动。对于我这个一直在教学战线上闭门造车的“老”教师而言，足不出校，就可以目睹这些名师的风采，聆听他们的教诲。
从早上九点到中午一点，整整四个小时，听三节课，研讨一节课。这三节课，有作文课的指导，有名篇散文的共赏，有古诗词的赏析。对我而言，收获颇丰，感触颇深！
刘宏老师的课是记事作文的互评，给我印象最深的是他对作文课的探索，让学生有章可循，每个环节设计精巧，让学生整堂课都在思考，让学生不但会自己写，更会评他人作文。充分发挥了学生学习的主动性。
汤会娥老师讲授的是鲁迅先生的名篇《从百草园到三味书屋》，最大的感触是汤老师对教材的研究，加上极具特色的语言，大方得体的教态，吸引着课堂上的每个学生，她就像一个聚光灯一样，把每个学生都吸引在他的身边。除了对文本的讲授之外，更让学生学会学习，学会生活！
最后一节课是爱知中学的郝毅老师，刚上课，就被他那儒雅的外表所折服，当听到他对古诗词的朗诵时，更是对心灵的洗涤。只有对诗词真正的领悟才会朗诵出这样的水平。课后专门百度下，原来他还是主持人，还是中外文化交流的使者。
在我眼中，这三位老师就是名师。评课的两位专家更是点评到位，要心中有教材，心中有学生，特别强调了语文课的功能性，是对传统文化的弘扬和发展，我们每一位语文老师都要坚守底线，毫不动摇坚持文化教育工作，这样才能实现既定目标。
他们的优秀皆付出了别人不愿意付出的努力、艰辛，才有今天的成就。参加名师名师工作室听课学习，让我沐浴着关爱和成长，更让我发现了自己的不足，感谢工作室给我思想上的洗礼，心灵的震撼，理念上的更新。我会更加努力学习，提升自己的专业素养。
最后引用海明威的一句话来勉励自己，生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。唯有坚持，终会收获！
