我上周看了李笑来在新生大学里的写作课程，用幕布做了笔记。这周的007作业不知道写什么内容，所以就干脆写从李笑来的写作课中学习到的关于写作一些认知。当然只是一些理念并不是写作技巧，但是我觉得理念比技巧更重要。这是我第一次对之前学习过的写作认知的一点梳理，等学完其它几个写作课程后，我还会写相关的文章。
在正式开始梳理我学习到的写作的一点认知之前，我想先回顾下我之前的学习内容。我一直在学习实践高效学习方法，现在简单回顾下这个历程，最开始学习了逻辑思维和结构化思维方面的知识，然后学习了如何阅读及一些学习方法和技巧，为了让自己开始写文章进行输出（写文章对我是很难的事情，我的语文不好，平时话也不多，感觉没什么要写的，有要写的也很难写得出来），最后参加了拆书帮的21天RIA拆书训练营。为了让写作一直坚持下去，我加入了007。在这个知识付费的时代，有很多的优质内容是自己想学且需要的，但我一直以来的学习和实践都是在围绕如何高效学习，可以看出我还是比较专注的。在高效学习技能没有完全掌握之前，我不太愿意花时间精力去学习其它想学的内容的。高效学习分了三个阶段：输入，处理，输出。对于输入和处理，我通过之前的学习及实践已经基本掌握。现在我需要练习的是输出，主要通过写作进行练习，为了让输入，处理，输出形成一个闭环，使自己成为真正会学习的人。
下面我开始写几点从李笑来老师的写作课上学习到的重要认知。
一：写作的理由
课程里说的写作的理由比较多，我只说对我有深刻印象的：持续写作，是锻炼学习能力、锻炼思考能力、锻炼分析能力、锻炼沟通能力的最直接，最低成本的方式。写作能倒逼自己的思考质量，思考质量决定生活品质。写作是健脑运动，可以让自己变聪明。
二：写作的三个过程
写作的三个过程是输入、处理、输出。写作是对输入处理过的输出。其实写作的时间不需要花多少，花时间多的地方是输入及处理，处理更多的是需要思考，所以写作之前对某个东西思考清楚了，就能很快写出来。
三：写作的5个阶段
思考能力：思考能力是写作的核心关键
表达能力：如果不能表达自己，在生活工作中吃了亏都不知道该怎么办
输出价值观：写作的过程更多是在输出自己的价值观的过程
有意义的影响力：写的文章看的人多到一定程度了，就会形成影响力，当然要追求有意义的影响力
普度众生：这个阶段我还不能完全理解，在说我也达不到这个程度，所以这一点我就不展开说了
四：提高输入质量
我们平时要付费读优质的内容。然而读过不做其实是没有用的：不践行，就是没有改变，没有改变就是没有进步，没有进步就是吃亏。读过之后需要进行独立思考和深入思考，不断提高自己的思考能力。
五：平时写什么内容
从自己平常深入思考或思考最为深入的领域开始写作，这样是最有效的
六：为什么会没有内容可写
很大原因是生活工作中没有深入思考，在某方面深入思考了就有内容可写，写不出就是没有深入思考。当然还养成收集素材的习惯，这个也比较重要。
七：为什么要反复梳理自己的价值观
最终所有的作品都是某种价值观的体现，甚至是产物，于是所有的精彩其实就是某种价值观的体现，某种价值观的产物。
把自己的价值观写出来：
第一：这事对吗
第二：什么更重要
第三：什么最重要
第四：什么事绝对不能做
第五：什么事一定要做到底
价值观就是选择，没有坚定的价值观就没有坚定的选择，没有选择就没有自己的生活，可以说价值观决定了你的未来。
八：掌握清晰、准确的概念
一个概念由两部分构成：内涵和外延，内涵指那些对象的属性，外延是指概念所指的对象。比如“法定节假日”这个概念，它所指的对象是在企业单位上班的员工，这些员工在国家规定的节假是是有享有休息的法律权利的。所以说如果你是一个自由职业者，这个概念可能就对你没有什么影响，因为你休不休息法律管不了，因为你是为自己工作。一年有100多天的节假日，假如你不休息，那么你就比别人多拥有了很多时间。当然作为企业员工，由于在这个大环境里，而且长期的习惯性，到了法定节假日，绝大部分人都会理所当然的选择休息的，不管是哪种休息方式。
九：要掌握语言元素
形容词，副词、名词，动词
名词：你能感知到的某个人或事物的词汇，包括抽象的和具体的
动词：用来描绘某个人或某个事物的行为和动作的，即用来描绘你能感知的那个名词性词汇所发出的动作的，
形容词：用来描述我们对某个事物或人的感知的，（对那个名词的感知）
副词：用来描述我们对某个事物的感知的感知
使用的语言会限制我们的思维，所以一定要学会使用语言。
十：写作的目标是什么？
写作的目标是有效沟通，什么是有效沟通呢？是指让人明白他之前不明白的道理，了解他之前不了解的事实。
在写作时要思考如下问题：
我表达的东西是处理过的，处理好的吗，
处理好的东西，表达正确了吗
表达清楚的东西对方具备理解的基础吗
对方能理解，他真的会接受吗
对方会理解，会接受，但他会当回事吗
对方有疑问的地方，你准备好进一步解释了吗
对方产生误解的时候，你有应急的方案吗
对方驳斥你的时候，你有足够好的心理准备吗
写作过程其实80%的功课是看不见的思考，20%是看得见的表达。有效沟通需要做大量的功课，要在多个可能的选项中选择最有效的那个，这是很难获得的技能。
在写作过程中，进步的最大阻碍是没有反馈，反馈来源于别人阅读后的评价，所以说007的点评机制还不够完善，这周的点评挑战活动我觉得是很好的。
写作的目的既然是沟通，就要想尽办法获得所有真实的反馈，了解真实的世界，而不是自己以为的，或臆想的那个世界。
十一：写文章用什么结构
文章结构不过是顺序，通俗讲就是：先讲什么，后讲什么，什么必须事先说清楚，什么必须后面说才有效。我们需要学会使用顺序、倒序、插序，为了照顾读者对文章的理解，因为事情往往不是按照我们的理解发生的，需要我们重新组织顺序结构。写文章要做到从已知到未知，从简单到复杂，从次要到重要。
十二：要掌握几种修辞手法
修辞的目的是为了让对方感受到他们原本感受不到的东西，为了让对方感知到他原本感知不到的感知。
有两个重要的修辞一定要掌握好，类比和排比，类比的作用是在沟通时给对方在已知和未知之间搭建的桥梁，否则对方走不过去（能够更好的理解未知的东西）。排比的作用在于重复，哪怕是结构上的重复都会令人产生足够深刻的印象（能够加深对内容的记忆）
十三：平时要多收集素材
关于收集素材要用好印象笔记，这点我还没有开始践行，就不多说了
十四：如何将写作传播出去
关于这点我现在还不想写，因为现在我还达不到传播出去的这一步
我只说几个重要的结论：传播力取决于你能影响多少个大的节点（大节点指有影响力的人、媒体、公众号等等），提升自己能力与大节点保持良好关系。在互联网上要有自己的根据地，在那里人们能够找到你，在那里慢慢积累你的影响力。可以经营一个社群，要学会演讲，要成为在台上说话的那个人，而不是坐在台下听话的那个人。认真研究文章的每一个细节：取一个好的标题，文章里的图片，文章内容，金句一般会成为别人转发的副标题。
