我们展开对未来的期待，这是我们美好的愿景。如果地球面临毁灭，我们选择希望，希望是人类最美好的能量。对于未来学校我们有怎样的期待呢？
一、对未来学校的思考
什么是未来课堂的核心理念，我们怀着对美好教育的愿景，期待将我们心目中最美好的未来学校一一践行。看到了来自全国各地的名校和各种特色的校本课程，这些来自全国各地的农村学校用他们自己的行动实践现代农村教育的变革。
这些各种各样的学校有各自的特点，这里有行走中的学校，有专注于乡村娃娃的学校，有践行行知的学校，各种各样的学校让我们大开眼界。
各所学校开创了各种模式，各所学校是对现代教育的探索，这些校长用大勇气大毅力给我们开创新的教育格局，让我们对未来教育产生更大的期待。
比如凉水井中学的小讲师大舞台，四川宜宾的学生竟然给老师上课，学生流畅的思维和敏捷的表达让我们对学生的学习能力产生了更深的体验。学生的学习难道一定需要老师的交吗？比如宜宾学校的学生就开始了学生向老师讲授的模式，是怎样的力量和怎样的教学理念竟然让学生开始成为小讲师，他们是怎么让学生成为课堂的主人让学生反转课堂。
二、现代技术对教育的影响
现代技术对教育的变革无比重要，现代教育技术让教师教学理念的成长变得无比便捷，也让学生获得知识的方法变的多样化，对现在的教学方法产生了深远的影响。在现代化技术的支持下我们还能坚持传统的填鸭式教学吗？网络空间已经无时无刻的融入我们的课堂了，网络互动、ppt、视频、图片等现代教育方法，在我们的课堂中已经随处可见。虽然我们学校还有一些硬件设施并不完善，但是学校中的各位老师依然努力的运用现代教育技术。比如青年教师利用CCtalk进行教师培训，比如教师带领学生观看课程视频，比如教师利用ppt进行课程讲述。虽然我们的力量微不足道，但是我们是现代教育变革的一份子。
在这快速变化时代，我们应该何去何从。
互加课程带给乡村学校各种优质的课程，比如在农村学校缺少正规的体育老师、艺术老师、美术老师等等，互加课程让乡村学校享受着城市孩子的体育课美术课艺术课等等。这就是现代互联网的力量，他让孩子们享受外面的教育，开拓了孩子们的眼界。在我们的学校也有一些老师参加了青椒计划和组织参加了互加课程，他们的身上正凝聚着教育变革的力量，让我们知道农村教育的变革并不是一条孤单的道路。
三、我们学校的行动
我们作为一所刚成立不久的幼儿园学校，里面的很多老师都是新老师，很多设备都是新设备，很多事情都需要重新来过。我们并没有很多经验能够向各位兄弟学校传播的，所以我们学校更应该积极的探索新的教育模式。
我们那年轻教师积极的参与青椒计划的培训，所以我们学校有的老师获得了青椒计划优秀教师的荣誉。他们积极的参与网络互动，通过网络学习把先进的教学理念带入课堂。对黎加厚教授的极简技术，对杨瑞清校长的花苞心态进行实践。新教师不仅在网络上进行培训也会参加县里的各种培训计划，这些新教师们努力的获得成长，这些新教师的成长给课堂带来新的活力。
我们学校也积极的践行德育教育，让学生学会感恩，让学生观看德育视频和以父母共同合作，比如让学生和父母共同包饺子，让孩子亲近家长和理解父母的辛苦。
我们学校也积极的让学生感受生命，让学生理解什么是生命，学会珍惜生命。我们的老师通过让学生看、摸植物，让同学们在教室里面共同的接触盆里面的植物，并让学生共同的种植植物种子。我们通过先统一的观看成熟的植物是怎么样的，感受生命的形态，感受生命的脆弱，感受生命的美丽。我们通过让学生看、摸、听植物的故事，然后再让学生种种子让他们体验生命的成长。
我们学校积极的让学生体验社会，通过让学生走出校园在老师的带领下观看各种社会现象。让小朋友们走出我们熟悉的校园，来到大街上看人们的生活百态，来到田野里看生命的英姿勃发，来到他们即将要去的中心小学提前体验小学的生活。
我们学校注重学生学习和行为的培养，老师积极耐心的引导学生养成良好的习惯。老师通过笑容、语言、手势等引导学生养成良好的习惯，我们在不同的时间段让学生养成时间意识和养成良好的行为习惯。通过小红花让学生体验成就感。
我们也注重学校的设计，四周的墙壁是各位老师和同学们共同创作的成果。让老师和学生共同参与学校的建设，让学生一样成家的意识和养成保护学校环境的意识。学校的各个角落在满足学生安全的情况下开设各种各样的功能，让学生在学习和活动的过程中更有兴趣。
我们学校不仅注重年轻老师的培养，也注重年轻老师师德的方面的建设。集中学习师德文件精神，观看学习师德视频，签订教师师德承诺书，在学校悬挂师德标语。学校推行爱的教育，让老师在教授知识的过程中，观察学生的行为变化，做到关心学生关爱学生。让学生在学校学习的过程中感受到快乐，用爱感化学生。
