吃苦的意义（五学区中道组陈帆）
第一次走进大学心法课堂，我才真正明白吃苦的意义！给我印象最深的是晓东老师的儿子承志，一个六岁的小男孩，三天的时间和法工们一起做为君子榜样坐在台上，每天十几个小时。当时我就想这么小的孩子居然吃得了这份苦，拥有这么大的定力和能量！一天早上上课前二十分钟见承志在课堂外，学员们问他吃早餐没有，他说没有，又问他为什么不去吃 ，他说起晚了爸爸说上课时间到了，小小年纪这么听话自律。反观自已，孩子起来晚了，担心孩子饿着影响身体，要求孩子先把早餐给吃了，晚一点到学校没什么关系。总想着自己从小吃了太多的苦，现在有条件了，要尽量让孩子少吃一点苦，让孩子快乐成长。现在想来，作为父母没有正知正见真的是太可怕了！没有正知正见在孩子成长的路上非但无法给予正确的指引，还会导致走很多弯路错路。
走进课堂我才知道吃苦的意义是帮助孩子成为一个吃苦耐劳、阳光自信、有责任担当精神、有深度思考能力的人。这样的孩子，无论走到哪里，都能够自信地面对生活中的挑战，为社会做出贡献。我很庆幸自己成为一名大学心法人，在今后的生活中我将紧紧跟随课堂，从三方面来培养孩子“吃苦”的能力：一是让孩子从劳动中“吃苦”，学会承担责任，获得自信。在日常生活中让孩子一起参与各类家务劳动．比如让孩子承担洗碗、洗菜、拖地、晒衣服、收纳整理等家务劳动，让他知道做为家庭成员自己的责任，在劳动的过程中，体验劳动的快乐，体会父母的不易，从完成劳动任务胜任责任中获得自信。二是让孩子从运动中“吃苦”，学会克服困难，磨炼意志。带着孩子一起坚持运动，鼓励孩子多尝试新事物，挑战自我。如坚持静坐、参加齐家太极跑、徒步、骑行、篮球，引导孩子面对困难和挫折时，能够以积极的心态和坚定的毅力克服困难，提升自控力自制力以及坚持的能力。三是让孩子从学习中“吃苦”，坚持不懈努力，刻苦钻研。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”，让孩子懂得这些经典古诗词的意义。与孩子一起阅读关于毛泽东、周恩来、雷锋等精典励志书籍，让孩子从伟人从身边的榜样中明白，凡是有所成就的人都是经过了艰苦的努力，让孩子从小树立远大志向，愿意付出，愿意吃苦，并从读书的“苦”中学会深度思考，体会心灵的快乐。
作为父母，我们一定要明白有些苦孩子必须要吃，有些路孩子必需自己走，我们要学会放手，让他们在尝试、探索、坚持中建立自信，学会独立思考和解决问题，这样的经历将帮助他们成为一个自立自强、责任担当、爱国敬业的人。
