昨天晚上值班，寝室很快安静了，唯独三号寝室闹腾的不得了。我寻声找去，只见两个男孩怒目圆睁，口头争吵不断，马上战争就要升级，我赶快出面制止并把他们俩个带离寝室。
此刻他们的头脑太过激烈，需要先让他们降降温，冷静下来再处理。我让他们各自站在一个角上，保持安全距离，这样既避免冲突也好问话。大约五分钟后我问其中一个开玩笑的孩子，事情的经过是怎样的？他笑嘻嘻的说，小李太没有度量，开个玩笑他就生气了。我心里明白这是一个占上风的孩子，脸上还带着得意的笑容。
我并没有点破他的得意，而是继续追问是什么样的玩笑，会有这样的效果呢？他低下头有些不好意思，见我一直追问说出了玩笑的内容。我说孩子如果这样的玩笑不是给小李开，现在估计你应该已经挂彩了，这样的话不是玩笑而是侮辱。老师希望你能明白什么玩笑是为了彼此都开心。
接着我转过头对小李说你知道自己哪里做的不多吗？他说不该打人，不该跟他计较。我反驳他，不是这个。而应该是告诉对方自己真实的感受，这种事一再发生，自己要保护好自己，不能被他们默认为好欺负，好说话。他若有所思的点点头，接着我告诉他如果真的发生冲突，打人是最吃亏的，本来有理变没理，本来受害者变成施暴者得不偿失。应该首先告诉老师，让老师给你伸张正义，而不是武力解决。
最后我安慰两个小家伙，作为学生犯错很正常，关键是在每次犯错时能明白错在何处，怎样改正。希望今后你们能更好的相处，不记仇还是好朋友。两个大男孩相视一笑，没有了怨气。
