父母亲存在的意义，不是给予孩子舒适和富裕的生活，而是，当想到父母时，内心会充满力量，会感受到温暖，从而拥有克服困难的勇气和能力，以此获得人生真正的乐趣和自由。

父母是孩子的范本，孩子是父母的蓝图，在成长的游戏中，没有谁必须服从谁，也没有谁必将驯化谁，父母会为孩子带来影响，而孩子何尝不是教会父母如何去学习呢。

陪伴孩子的过程是一场新生，然而很多家长不懂其中的道理，他们粗暴地将抚养拆解为“给予”和“管理”，但少有真正走进孩子的内心世界去看一看其中的样子，对于此，金韵蓉在《把话说进孩子心里》写道：“给孩子营造一个很安全，很有爱，能放心去信任的家庭氛围，是为人父母首要的责任。”

人与人的交集中，需要的是理解与接纳，是信任与平等，是爱与宽容，父母与孩子之间不也同样如此吗？

1、父母是孩子最好的老师

金韵蓉用七个章节讲述了今天这本书，主题就在书名上——将话说进孩子心里。可与孩子沟通远不是说话的艺术那么简单，毕竟有别于你的伙伴、同事、合作对象，维系你与孩子之间的是情感的羁绊，它没有重量，没有标尺，所以技巧是放在后位的，更重要是心对心，情与情。

作者在前两章中梳理了父母与孩子间的对位关系，她说孩子是迷你版的我们，也说父母为孩子的人生早早锚定。这组对应是沟通的基础所在，它体现在你是否为孩子树立典范、确立价值观；它体现在你除了给孩子带去温暖与幸福，还有没有收获孩子的尊敬；它体现在你有没有用正确控制自己情绪的方法引导孩子的情绪；它也体现在你给予的爱能不能被孩子完整的接受，并得到有效的反馈。

简单来看，金韵蓉在这两个章节里提到了四个重点，分别是管理情绪、坦率沟通、充分信任、以及正确表达爱。比起父母，孩子天然地站在弱势一方，这种弱势不仅体现在力量层面，更是心理与精神上的，他们抗压能力更差，理解较为浅薄，不具有对是非的清晰判断力等等，然而与之相对的，他们的学习能力又极强，就像一张白纸最容易被染色，所以在他们面前，你得严格把守自己的情绪阀门，且切忌以爱之名进行绑架与控制。

这两章是书的开始，介绍了父母对孩子可能造成的影响，一旦选错的方法就可能需要孩子用一生来治愈，就像童年是人生的开始，方向走错了，便自此偏航。这不禁让我想起张爱玲，她出生在一个没落的贵族家中，父亲是个郁郁不得志的遗老，没半点活力的；母亲则是一个新潮的对外面世界有向往的女人，这样的结合注定是失败的，而有一次，张爱玲因探望生母未告诉后母发生矛盾，父亲听信后母的谎言，关了张爱玲长达半年的禁闭，张爱龄中间得了痢疾，几乎病死，后来还是靠着从小带她的何干才逃一条命来。之前张爱玲还能和父亲在书房讨论讨论小说、一起为她所写《摩登红楼》拟定一下回目，在这之后，连这一点温馨也没有了，父女之间只剩下紧张与敌意。

就是因为这样幽闭的童年阴影，才让成年后的张爱玲一次次将自己的姿态低进尘埃里，一代才女尚且如此，平凡如你我，不才更该重视童年吗。

2、沟通需要技巧，更需要意愿

第四章里讲述了这么一个女生的故事。

那个女生是一个单身母亲的女儿，母亲要强且严厉，她知道母亲的不易，也从小懂事，尽量不与母亲产生争执。导火索是女生留学的一次经历，那一次她一起勤工俭学的留学生伙伴受到了老板的歧视和诬陷，几个伙伴一起决定辞职。回家后的女生向母亲诉苦，本想得到母亲的支持和安慰，却不想换来的妈妈的指责和一次次翻出自己的奋斗史来教训女儿的“天真”。突如其来的指责让本就在异国他乡感到孤独的女生彻底崩溃，后来即使女生回国，也远嫁外地，少有跟母亲来往。

就像书中所说，我们能够看到这位母亲的辛苦与寄托于孩子身上的爱与保护，但又能理解这种交流方式的错误来源，所以只得一声叹息。可能比起教导，孩子们往往更希望的是得到被专注和安静地听见，所以沟通的要义就是，别急着先开口说话。

倾听者是比表达者更需要付出情感的角色，身为父母，想要与孩子达成共识，真正做到将话说明白，自然也得先听进去。作者从三个角度介绍了倾听与表达的技巧，一是孩子在表达时，如何仔细倾听，表现支持与尊重；二是如何判断孩子具有想要表达的欲望，正确引导不敢开口的孩子说出心里话；三是控制负能量的情绪，从行为与语言上帮助孩子释放以及平等对话的原则。

让孩子变得敢说话，敢表达，才是引导的第一步，其后要做的则是换位思考，用支持换取尊重，再教会孩子礼貌与自信的表达方式。当可以达成正确的沟通，便能进行下一步的对症下药上。作者在第六章中举了两个例子来印证对话的重要性，分别是“学习不好”与“交不到朋友”，这是成长阶段家长们最常见的困扰，大家也可以从这两则例子所列的思维导图中，找到一通百通的答案。

3、为孩子的未来插上翅膀

第七章我将其称之为发展篇，其中列举了父母的四种教育方式对孩子构建的不同成长环境，有激发孩子想象力的四项基本功，以及基于此延伸出的亲子游戏，还有作者推崇的正念教育模式，和当孩子无法表达或者不善于表达时可以采用的绘画引导法。这涉及到对孩子未来的先行培养，算是合格家长的晋级部分。

可以看到，作者有意地将未来发展道路放在末尾，更注重对父母沟通方式的培养，其中解决的正是在当代家庭教育体系中中国父母最常犯错的地方，即教育的价值，是“教会”而不是“教训”。任何人都会犯错，小孩子更是如此，家长们在面对儿女的叛逆、躁动、孤僻、贪玩、撒谎等等成长的“成长的小烦恼”时，大可以去想想曾经的自己，是否有过同样的无知时刻，你想要他成为你要的样子，为何没有先去问问自己，有没有变成孩子最想要父母呢？

父母本身的存在，便是对孩子最潜移默化的影响，很多人会说，你的气质里藏着你走过的路，读过的书以及你爱过的人，以此来点明性格、修养、三观受环境的影响。那么仔细想想，对每一个孩子而言，他所见到的第一处世界都无外乎父母所创造出的那个“小家庭”，他们就是孩子第一步要踏出的路，第一本翻阅的书，以及第一个爱上的人。

所以在此之前，你做好准备，为了一个新生命创造出最合适他，也最让他幸福成长的环境了吗？