如火的七月，让我热情洋溢，收获满满。原打算趁放暑假的大好时机，带着家人出去走走、看看，放松一下心情，收获一下大自然带给我们的无限快乐。可就在放假的前两天，和同事一次不经意的对话让我知道了暑期兴成长计划网络公益学习活动平台，同事说可以自愿报名参加学习，于是，我很随便的就给自己报了名，原本就是想随便看一看，听一听，可没想到的是，一开始就被大咖老师们的精彩讲解深深的吸引了，欲罢不能，而且每天都会准时进入直播课堂，还会随时做好听课笔记，记录自己的心得体会，把最精彩的片段截图保留，有时间对精彩的课堂还会时时回放，反复观看学习。虽然我参加的主修科目是教育信息化2.0信息素养提升班，但一直以来，我每天都在听课，而且听了很多老师的课，每次听完都会积极打卡，发表自己的见解和感受。可以说这次网络学习真的让我受益多多，收获多多。
首先，这次学习让我增长了知识，提高了技能。
信息素养提升班的第一讲就是王子老师的微信小程序，王子老师的讲解思路清晰，浅显易懂，可抄做性强。真正让我学到了许多关于极简微信小程序的技术，例如：讯飞快读；如何下载音频和视频；公号素材助手；小打卡的制作；天元督导；极简制作视频；制作PPT等。真的是教师教育教学的好帮手，而且它易学易用，方便省时，实用性强，效率高，能够轻松，快捷地解决我们工作和学习中的实际问题，既能减轻我们教师的工作强度又能提高我们教学效率和教学质量。例如：天元督导这款极简微信小程序的技术我就特别喜欢。它对我们课堂教研活动过程中使用起来非常方便，既能快速记录下我们老师讲课的亮点、不足和建议，还能拍摄出精彩的图片，这对我们老师听评课来说既简洁，方面，又形象直观，更具有针对性和实效性，同时，也能使我们授课教师接收到来自不同老师的评价进行对比，更有利于教师教学的进步。而且通过它的预览功能，还能够对我们的评价和建议进行修改，再通过电脑端进行打印，使用起来真的是既快捷又方便。 当然，我们还可以用小彩蛋这个小程序为学生们制作奖状，通过聆诵这款小程训练学生的朗读能力等等。
信息提升班的第二讲是南方科技大学第二实验学校校长唐晓勇的《技术支持下的学习变革》，通过这节课让我们认识到那个一根粉笔一块黑板就可以传授知识的时代过去了。作为现代化的教师，在新时代产物的推动下要求我们必须不断的学习革新，不断提升个人素养以及专业化素养. 然而，在现实教育教学活动中我们会遇到诸多的技术问题，例如：对多媒体技术认识方面，仅仅只会表面知识并未挖其内在，导致我们在授课时不能很好地运用现代化的设备，不能很大程度上提高学生的注意力以及关注度；再就是设计和制作技术的困难，由于个人的水平以及技术有限，制作课件以及微课的质量没有良好的保障，不能为学生的学习更好的助力.唐校长的课一方面为我们重申了先设计学习，再去思考技术的基本原则。他通过几个国外的案例：非洲的阅读者使用的电子阅读Kindle；美国HTH教师上课情况；博物馆课程；游戏化学习等等，让我们更为直接的了解国外的教育理念和教育方法，增长了见识，开拓了视野。任何事物出现都具有两面性，我们在体验技术诸多优点同时也不能不考虑电脑技术所不能给我们带来的情感表达，以及它对教学权威的挑战等。唐校长重申的第二点就是重新思考教育，重新设计教育。我们工作的主体是学生，新时代的学生是网络时代下的产物，他们拥有和我们不同的思想与逻辑思维，我们不能单单靠我们单一的思维去对他们施教，我们应该做学习的参与者、引导者以及问题的提出者，而不应该是课堂权威和主体。从小就开始接触电子化设备的他们思想是自由的、活跃的、甚至是超出我们想象之外的个性化与前卫化，他们快速运转的大脑很有可能想的比我们都更加全面细致化；所以我们要更好的培养学生，就应该了解他们所具有的特点、长处，因材施教。作为现代化的教师，我们不应只把教学当成一件任务来完成，而是去追求更深层次的知识与技术。当然，技术本身也是有生命力的，我们要做到强调延伸、可视化、真实情、互联、共享、多感化、群体智慧等，而不能只靠我们自己做的ppt来束缚住学生们的想象，更应该让他们多进行小组活动，更好地去展示自我，发现自我，多给他们自己动手机会，动脑思考的时间，去引导他们形成良好的逻辑思维能力以及干脆利落的表达能力，培养出一个个真能是适应未来社会发展的新一代。
信息提升班的第三讲是梁勇老师的课，听了梁勇老师的课使我知道了PPT三个作用：视觉辅助、资料阅读、自动演示；尤其是自动演示这一项我以前从来没用过，通过今天的学习，我一定反复练习，让这些作用在我的课堂上开花结果。三大功能：情境创设，化抽象为直观，交互练习；其中交互练习更能够促进师生互动，生生互动，提高课堂的趣味性。梁老师告诉我们，要想设计出更优质的PPT，就应先充分思考设计内容，设计思路，做到胸有成竹，方能动手制作，并且要遵循逻辑结构清晰，整体风格统一制作原则，而且单页设计的字体大小多少，颜色搭配要一目了然，页面设计从视觉上要能够增进理解，节约时间和增强记忆。
其次，这次学习使我振奋了精神，开拓了视野，让我重新认识了自己。这次学习与以往任何的学习都不同，强大的阵容简直让人难以置信，一个小小的CCtalk网络平台，一次自发的公益项目，几万名教师的积极参与，名师大咖们的积极助力，校长、管理员们不计回报的辛苦付出，助教们夜以继日的阅读、批改，评论，老师们积极热情的打卡……所有这些无不让我感动，回想自己的教育历程真的是惭愧，虽以年近半百，但比起那些满头白发，还依然奋斗在教学一线的老教师，根本不值一提，所以我还应继续努力，紧跟时代 步伐，学习先进的信息技术，钻研文化知识，努力让自己成为一名永不落伍的人民教师。
