观察对象:赵语宣
活动:泥工制作
师:今天我们一起来做一个小月饼好不好?
幼:好
师:我们一起来搓一搓,在按一按。
师:你在搓的时候是什么感觉的啊?
幼:……
师:师滑滑的还是尖尖的?
幼:尖尖的。
师:那我们一起来吧他按在纸上,做成一个大月饼好不好?
幼:好。
分析:宝贝在动手操作中还是很棒的,在搓的过程中搓的达到了自己的能力,只是之后再感知上面还需要多去让孩子去感知一些尖尖的,滑滑的一些比较明显的食物,让孩子进行多去感知。
观察对象:赵语宣
活动:泥工制作
师:今天我们一起来做一个小月饼好不好?
幼:好
师:我们一起来搓一搓,在按一按。
师:你在搓的时候是什么感觉的啊?
幼:……
师:师滑滑的还是尖尖的?
幼:尖尖的。
师:那我们一起来吧他按在纸上,做成一个大月饼好不好?
幼:好。
分析:宝贝在动手操作中还是很棒的,在搓的过程中搓的达到了自己的能力,只是之后再感知上面还需要多去让孩子去感知一些尖尖的,滑滑的一些比较明显的食物,让孩子进行多去感知。