《这样读书就够了》
001 定向读书，按需求索
成人的学习时间零碎且有限，更需要带着明确的目的去读书。这个过程就像对自己的“诊治”：了解自己病因（知识需求），才能有的放矢、对症下药，进而药到病除。
002读书无用？因人而异
有的人勤奋努力地读书，终于成为只“知其然”的“孔乙己”；还有人对书本知识不刻意记忆，结果成为了“知其所以然”的爱因斯坦。是傻傻地背书还是聪明地学习？关键在于个人。
003知识≠价值
我们可以轻而易举地获得大量知识，但是知识本身没有价值。有价值的是我们对知识的加工、思考、内化与运用。学习能力才具有价值。
004重塑“读书”定义
读书就像升级打怪，放眼望去一群小怪和一个大BOSS。我们知道只要搞定大BOSS便可以获得丰富的奖励并且顺利通关。读书亦然，不用从头到尾一网打尽，只需直奔你的核心攫取你的精华。
005独立思考，内化运用
独立思考的能力，就像是人的消化系统。吃同样的饭菜，有的人善于消化吸收，可有些人却消化不良。知识也是一样，拥有独立思考的能力，才能将知识为我所用。
006善于提问，促进学习
知道一个知识很容易，可是理解并将知识转化为能力不简单。善于学习的人，更热衷于反思追问，这不仅发散我们的思维，更促进学习力的提升。
007切忌附会旧知
不要用旧眼光去看待新知识。你以为的老生常谈，却有着完全不同的本质与外围。切莫因为墨守成规而止步不前。
008做真正的改变
做改变，不是让自己不要去做这件事情，而是培养自己做另外一件事情去替代它。
009学会辨别知识
在知识信息爆炸的年代，学会甄别知识是我们亟需提升的学习技能。知识是信息的一种，但信息不完全都是知识。
010打造知识体系
完整的知识体系是我们学习、思考的根本所在。畅通完整的体系建构，可以将碎片化知识化零为整、聚沙成塔，促进认知学习的升级。
