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第二天下午考试的时候，我抽到的绘本是《我是国王》，故事讲述了乌龟无意间得到了一顶皇冠，他很自豪地宣称自己是国王。然而他周围的朋友们却不同意，山羊、火烈鸟、蛇、猪、鳄鱼、大象、猴子纷纷把皇冠戴到自己头上，争辩自己才是国王。
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乌龟因为慢被山羊否定，山羊觉得国王要像它一样有长长的胡子，蛇觉得国王要像它一样聪明，火烈鸟觉得国王要如她一样优雅，猪觉得国王要有圆滚滚的身材要可爱，还有鳄鱼，大象（手头没有绘本所以鳄鱼，大象的特征回去以后补上）还有调皮的猴子在大家不注意的时候偷走了王冠，觉得自己最适合当国王，大家一起去追猴子，每个人都用尽全力去追，跑着跑着狮子出了，他稳稳的把王冠戴在自己头上，一句话不说的走了，所有的动物停止了争吵，留下所有的动物看着狮子的背影说“这才是我们的国王”，完全臣服于这百兽之王。
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这本绘本对于谁适合当国王的争吵，其实是动物关于自身特征的表述。我觉得在讲解前，一定要大声朗读出来，去体会动物的特征和心情，乌龟慢，所以说话也要慢慢的，低沉，猪可爱憨厚，猴子的调皮等，用声音或动作来分角色扮演，表现不同动物的特征。我讲解时候特别是猴子拿走皇冠这部分，如恶作剧般，我就想起来了我女儿调皮捣蛋的时候，所以我会想要去表现恶作剧得逞后的调皮喜悦。
还有王冠就像我们特别想得到的礼物或特别想实现的梦想，突然得到了，实现了，有机会戴上王冠了，每个都是特别开心和自豪的，所以我觉得一定要表现出带上王冠的自豪感和神气。
狮子睡觉时候不小心掉了王冠，从而引起了国王的大讨论，到最后狮子帅气的带走皇冠，整个故事特别流畅，纯色的背景下讲述了一个特别精彩的故事，值得每个孩子拥有。
