从你的全世界路过
——基于青椒计划教师成长之旅
兰西040郭翔宇
文首诗：
春风夏雨两相宜，
秋月冬雪爱无声。
青椒花开四季暖，
互加赋能桃李丰。
新时代的春华秋实，盛世年华的美好向往。回眸与“青椒”相伴的日子，感激那些为我们负重前行的人们，感恩互加团队和青椒家人们的陪伴，感谢面对生活仍然努力拼搏的自己。作为教师，我一直将我们所教授的对象称呼为“学生”，那么什么是学生呢？我认为学生就是学习生疏东西的或知识的人，在这一过程中完成了“喂食”到“寻食”的转变，也完成了他律到自律的升华，进而走向社会并且成为一个对社会有用的人，而在青椒计划中我也是一名学生，从20180910算起到20190526一共258天，因为陪伴，所以每天都有惦念，值此毕业之际，我从以下几个方面谈一下自己的成长、收获和思考。
一、八千里路云和月，你是我不变的执着
一路走来，我开始相信相信的力量，拥有改变的力量，看见未来的方向。如果问我“青椒计划”什么，我的答案是“青椒计划”通过一根网线、一个团队、一份真诚，改变了在中国乡村教师，改变了乡村教师，进而改变了一个学生、一个家庭、一座学校、一个教育小生态，在遇见“青椒计划”之前我的前辈告诉我教师的职业生涯就是一辈子望到头的职业，我听见以后感到了沮丧，直到与“青椒计划”的相遇，与互加团队的相逢，我看见不一样的教育前景，也开始了执着，也看自身的短板，也找到了人生“加油站”。
我在这里找寻到久违的感动，感动于每一位“变矮”的大师的谆谆教导，通过他们的教导，我的知识建构和见识不断地增长，现状分析、理想信念、心理疏导、心灵妙境、职业规划、微认证、未来学校、终身学习、核心素养、阅读勇气、课例精研、知行合一、生活教学为我看的更远走的更远奠定了身后的基础，当每一节课的核心理念被我吸收融合应用于课堂实践和自身塑造时，我想这就是成长；感动于互加团队和青椒家人的付出，寒假分科学习、青椒分科课、百人微认证，我看见自己的伙伴在不断地成长，我也在做着力所能及的事情，不断地促进自我的成长，对于我来说很多的事物都是新鲜的，可能会做的不好，这里要感谢我们小伙伴的包容，在分科课时我收获了暖场主持的经验和CCtalk基本操作技能，也收获了“N师”们经验融合、优质、向生、案例，在百人微认证中我们不断地打磨碰撞只为一堂好课，为了证明更好地自己；感动于生活中每一位普通人的奋勇向前，在生活中我们都有着自己的角色，也承担着不同的责任，老师也是普通人，只不过他选择一个奉献的职业，25次讲座见证了坚持，我志愿加入青椒计划，坚守教育信念，遵守职业道德，履行师者义务，严守党纪国法，尊重学生伙伴，积极上进，为乡村教育贡献青春，不负信仰；感动于学生们的一点点成长，在“青椒计划”中学到的理念应用于课堂，我看见了一个“真实”的学生，也惊讶于他们的“世界”，我想作为教师在课堂上那一瞬间，我们眼里只有学生，他们就是我们的世界。
二、书山有路勤为径，你是我攀登的勇气
一路走来，我看见了教育本身极大的能量，它用生命影响生命撰写出壮丽的华章，它用温暖推动温暖涌动出蓬勃的生机。我们要用欣赏的眼光去看待自己，因为我们的能量无与伦比，我们要用期待的眼光去看学生，因为他们的未来无限期许。
记得在参加了元旦时勇气读书会跨年开幕式的时候，我慢慢地鼓起勇气拿起了一本久违的纸质图书，开始了阅读生涯，虽然到现在坚持的不太乐观，我却看到不一样自己，这份力量强化着我的意志，影响着我的工作，有的同事说：“翔宇是铁打的人，在单位教育教学、党的建设、均衡发展、媒体宣传、政教常务、图书管理都负责。”，其实，我想说：“你要是看见青椒的家人们你会感觉你做的远远不够。”，我想有了这种勇气在未来的征程中一定会勇往直前。
三、雄关漫道真如铁，你是我从心的开始
一路走来，来自“青椒导师”的知识、“九月故事”的回味、“教育故事”的追思、“勇气读书”的勇气、“美丽乡村”的感动、“万师互教众师成长”的震撼、“尖椒文科”的收获、“微认证”的执着，每一幕都给我留下深刻的印象，那是由于对生命的热爱与尊重，回归教育规律后的恬静自然，坚持与感动背后的努力。
在从事“尖椒文科”助教和“微认证”主持的时候，我会因为断网或者思路没有头绪而焦急，从听说到自己的细细品味都是意犹未尽的感动，如果可以我愿意继续担任这样工作，如果需要一个理由那就是——热爱。
教育增强了我对生命的感受力，提高了我的修养，我将把“青椒计划”中学到的知识、领会的精神、增长的见识，分享给我的学生们，用行动为人民书写满意答卷，为乡村教育赋能，为乡村教育添彩，以努力奋斗的姿态争做最美追梦人。
文尾词：
一线冰冷，端的是人暖心温。
青椒计划，见识飞入乡村。
纵有深情，难言踌躇志。
基层处，愿同互加，携手报国恩。
