松鼠老师这两天非常苦恼，班级里几个学生怎么也画不好。今天整个森林里动物都被组织来学习了。他担心那几个学生在课堂上给他出丑。
他到教室的时候，后面已经坐满了来观摩的各种动物。师生问好过后，松鼠老师拿出画板，“好，同学们，今天我们学习画青花瓷！”他把画板放在架子上，在多媒体屏幕上展示了青花瓷的历史，然后就在画板上画了起来。
同学们坐在台下认真看，只几下，松鼠老师就将青花瓷画好，太像了。同学们纷纷鼓掌，观摩的老师，也不住点赞。
松鼠老师心里松了一口气，她提了几点要求后，让孩子们开始画画。只有小鸡坐在那发呆，松鼠老师将深度近视眼镜，向上推了推，走到小鸡跟前，摸着小鸡的头，亲切地说：“小鸡，可要认真画，千万不能再画错了。”
小鸡看着画画本，使劲点点头。
松鼠老师巡视一周，除了小鸡，还要黑熊、小猪都没动笔，坐在那发呆。这怎么办？她回到讲台上：“同学们，我画慢点，跟着老师画。”松鼠老师，屏息凝神，然后拿起画笔，在纸上泼墨。三圈两点，一只青花瓷就画好了。她还在上面画了一棵黄山迎客松。
小鸡拿起画笔，开始学画，可是，他画来画去，始终像一只小梅花。他很伤心，扔掉画笔哭了起来。
同桌小白兔说，“小鸡，没事啊，不管画得好不好，慢慢学，尽力就好！”
小猪也从后面伸出头，瓮声瓮气地说：“小鸡，你看看我画的也不像，慢慢学就好。”他们俩越是劝，小鸡哭得越厉害。其它同学也在窃窃私语。这可是观摩课啊，松鼠老师很着急。
她低头想了想，回到讲台上。“同学们，今天老师有个想法，我们不画花瓶了，选择自己最擅长的东西来画。看谁画得最好。”
“好！”学生们沸腾了。小鸡抹了把眼泪，拿着画笔，只轻轻一按，一朵娇艳的梅花就呼之欲出。小山羊也不示弱哦，胡须沾满了磨，左右刷几下，就画好了一只小猪。猴子呢，画了一个圆圆的月亮。
“谁愿意把作品展示给我没看？”松鼠老师的话刚落，小鸡就冲到讲台，把它的画展示出来，接着小猴子等都争先恐后的上台展示。
下课了，松鼠老师，被动物们围了起来，请教秘诀。
“没有秘诀，只要发挥每个人的特长就好！”大家听了，纷纷效仿，于是新一轮的标准教学方法，在各个学校如火如荼的施行起来……。
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