明媚的春光灿烂了心情， 3月11日下午，聆听了李腊光主任的“用工作坊引领教师专业成长“的报告，如沐春风，使人茅塞顿开。
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他围绕主题从”做好自己、建好团队，依托项目、科学设计和研究指导五方面进行详细阐述。使我明白了要综合有关国家政策，文件及重要讲话的精髓，明确方向。用育人先育己，正人先正己去树形象，塑造公平有质量的教育。培养高素质专业化，创新型的教师，做成支持服务体系的培训，打造出一批”用得上，干得好“的培训者。接着分步骤介绍了怎样依托工作坊研修项目共同体，做好顶层设计和研修指导。依据培训课程指导标准对教师进行理论、知识、能力、方式，场所等五个维度的指导。更加明了工作坊的作用——工作坊可以成就教师，是教师专业成长的摇篮。他讲课声音响亮，条理清晰，还采用师生互动，轻松游戏，使学员在轻松愉悦的氛围中集中精力学习。
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西场 刘海岩
