“与生命相约”，走进曼妙光阴深处
三年前我接触了美篇。美篇是一款可以用图文记载我们生活的APP。为了能够记录下孩子们成长的过程，尤其是一些具有特别意义的活动，我就用美篇记录下来。一来二去我便喜欢用美篇记录班级活动，遇到学校大型活动也会尝试记录。
正是应了那句“越努力，越幸运。越承担，越成长！”经过近两年的努力与成长，记录活动的美篇逐渐获得同事与领导的认可与赞许，同时勤于向乐平教育投稿学校教育新闻与通讯，文字表达能力得到提升，文字表达的习惯也得以形成。
2018年6月，有幸被领导安排参与全国教育科学“十三五”规划课题“基于现代教育装备的教育教学协同创新应用研究”子课题研讨会。
我校申报的子课题是“互联网+技术在中小学教育教学中的应用研究”。
“与生命相约”，走进曼妙光阴深处
三年前我接触了美篇。美篇是一款可以用图文记载我们生活的APP。为了能够记录下孩子们成长的过程，尤其是一些具有特别意义的活动，我就用美篇记录下来。一来二去我便喜欢用美篇记录班级活动，遇到学校大型活动也会尝试记录。
正是应了那句“越努力，越幸运。越承担，越成长！”经过近两年的努力与成长，记录活动的美篇逐渐获得同事与领导的认可与赞许，同时勤于向乐平教育投稿学校教育新闻与通讯，文字表达能力得到提升，文字表达的习惯也得以形成。
2018年6月，有幸被领导安排参与全国教育科学“十三五”规划课题“基于现代教育装备的教育教学协同创新应用研究”子课题研究。我校申报的子课题是“互联网+技术在中小学教育教学中的应用研究”。
一、与“网络”同步，挑战成长自我
二、创直播课堂，寻觅成长之路
三、
