归纳昨天听课的收获和感悟:
1、知识留存率。朱老师讲到:听5%，讨论分享50%，应用75%，讲95%，这让我明白了为什么说有的老师进步快而我这么慢的原因。没有沉下心来，许多知识点只停留在知道，没有去运用，没有讨论分享，更没有讲给别人。有时候误认为学习是自己的事情，那什么要和别人讨论呢，为什么又要积极发言呢？现在明白了！
2、具体化。以前听具体化对我来说并没有特别的触动，昨晚朱老师在黑板上画的那个导图关于你达到了目标分数后会是什么样的，和孩子沟通方面，说话、犯错和进步的时候你是什么样子的？这个导图让我看到了真正的具体化，在实际操作中应该怎么做。
3、评量问句。你给当下的自己打几分，我打了4分，由于自认为还算爱学习，与人为善，工作负责。我希望达到8分，那时候我会很幸福，很满足，我和孩子的沟通会很愉快: 我能“看到”孩子，看到孩子的需求，觉察孩子的情绪，理解孩子做事的背后都有一个重要的理由!我会用欣赏的眼光看孩子，每天用积极的、愉快的口气和孩子交流。孩子发脾气闹情绪时，我静静的微笑着看着他，等着他慢慢的平息情绪，说出他此刻的情绪，或愤怒，或委屈，或激动……接纳他的情绪，关心孩子这个人，成为孩子的真正的一伙。然后再问他如果你是对方，你会怎么做？他会思考，或许会理解到对方。当孩子进步我会由衷的为他高兴，为他加油喝彩!还会弱弱的问“孩子，能不能告诉妈妈你是怎么做到的?”“如果你的好朋友谁谁谁（或是你的偶像五月天）知道了会怎么说你呢”。
总之发自内心的爱孩子，接纳孩子的好，接纳孩子的不完美，更是接纳自己的不完美!我想这是我目前最最需要修炼的功课，加油吧自己!感恩会利老师，感谢陪伴我们的兄弟姐妹们，看到妹妹江辉和我的好朋友小珍周妞，还有孩子的莲巧老师都走进课堂，内心非常感动!有你们我不会感到不孤单!让我们让焦点来赋予我们能量!!
